Psihološke karakterne igre za študente. Psihološke igre za odrasle. koraki - psihološka igra

Kaj početi v podjetju? Za tiste, ki še razmišljate o svojem duhovnem in fizično zdravje, in želi preživeti čas koristno in zabavno, ne da bi se zjutraj počutil pijanega, obstaja odličen izhod - igre. Ampak ne iger s kartami in ne domin. Danes bomo govorili o priljubljenih, uporabnih in neverjetno zasvojenih psihološke igre za študente. Zasnovani so tako za družbo desetih ljudi kot za majhno skupino petih do šestih ljudi.

Med igro ne le odkrivaš vedno več novih lastnosti v svojih prijateljih in sošolcih, ampak izveš tudi marsikaj o sebi, česar prej sploh nisi vedel!

Katere vrste iger obstajajo? Absolutno drugačen. Na intuicijo, logiko, kot igra s kartami "Mafia". O neverbalni inteligenci kot. Za razvoj podjetniških lastnosti kot poslovne igre "Tovarna knjig". Začnimo z najbolj nepredvidljivimi igrami – domišljijo. Z njihovo pomočjo boste spoznali same globine lastne in tuje podzavesti.

Domišljijska igra "Dixit"

Pravila igre so preprosta, vendar boste potrebovali nekaj opreme - posebne karte. Na splošno obstaja prava igra, imenuje se Dixit, vendar si ga ne more privoščiti vsak. Zato lahko nekatere njegove elemente ustvarite sami. Bistvo je naslednje: igralcem se razdeli šest kart. Upodabljajo različne slike - skoraj nadrealizem. Na primer razmajano sidro sredi puščave. Kakšne asociacije vam pridejo na misel? Treba jih je oblikovati v eni frazi in jih izraziti drugim. Igralci izberejo ustrezno karto iz svojega kompleta glede na opis in jo položijo na mizo. Skrivnost je v tem, da mora biti opis večplasten in zmaga tisti, katerega karta ni takoj uganjena. Toda pomemben element je, da če nihče ne more prepoznati vaše kartice, izgubite točke. Zaradi tega ravnovesja je Dixit pridobil izjemno priljubljenost med psihološkimi igrami za študente. Mimogrede, same kartice ali bolje rečeno slike lahko najdete in natisnete iz interneta doma.

Naslednja vrsta iger temelji na občutkih in občutkih. Pogosto se pritožujemo, da internetna komunikacija in E-naslov nas prikrajšala osebna komunikacija. In zdaj obstaja možnost, da ugotovite, ali ste izgubili sposobnost prenašanja čustev in občutkov brez uporabe animiranih čustvenih simbolov.

Igra za občutke in občutke "Štafeta čutov"

Na primer, za igro, imenovano "Relay of Feelings", boste potrebovali tudi priprave - karte. Ampak tukaj je vse preprostejše in brez sider. Skupno boste morali napisati ime občutkov na 6-10 kartic (odvisno od števila udeležencev). Na primer: "nezaupanje", "čaščenje", "dobrodelnost", "ljubezen" itd. Igralci se usedejo v krog in zaprejo oči, tisti, ki sedi na robu, pa izvleče prvo karto. Občutek, zapisan na padli karti, prenese na soseda. Seveda pa tega ne počne z besedami, temveč z različnimi gibi, na primer: božanje ali obratno, odmik, trepljanje itd. Igralec mora uganiti, kakšen občutek se mu posreduje in ga, ko ga dojame in identificira, prenese na naslednjega. In tako naprej v krogu. Ko zadnji udeleženec prejme "občutek", vsi odprejo oči in izrazijo svoje občutke v obratnem vrstnem redu. In tukaj lahko razpravljamo o vzroku za nastala izkrivljanja.

Igra zaupanja "Blind"

Naslednja igra za učence je igra zaupanja, imenovana "Blind". Lahko zaupaš svojim prijateljem? Preverimo zdaj. Izbrana sta en vodja in ena tako rekoč žrtev, in sicer slepec. Vznemirjenje in ekstrem bosta dodana, če boste to igro igrali nekje v javni prostor- v parku ali samo v naravi. Slepemu zavežejo oči, ker ne bi smel videti ničesar, vodja pa mu izbere vodnika iz ekipe. Naloga vodnika je, da vodi slepega za roko. Njegova neposredna odgovornost je, da jasno in glasno opozarja, kje stopiti čez luže, se izogibati luknjam in jarkom. Najpomembnejša stvar pri tej igri je občutek popolnega zaupanja med igralci. Kakršne koli zlobne šale, norčevanja, prekinitve in zbadanja so nesprejemljive - ne pozabite, da oseba ne vidi ničesar in se lahko resno poškoduje, če trči na primer v drevo ali svetilko. Naloga slepega v tem času ni le pozorno poslušati vodnika, ampak se tudi prepustiti njegovim občutkom - uglasiti se z jasnim zaznavanjem lastnih čutov. Šele ko imamo zavezane oči, začnemo zares čutiti žgečkanje vetriča na licih in škrtanje vej pod nogami. Psihološka naloga te igre je, prvič, obrniti osebo k njegovi čutni zavesti in drugič, pokazati primer odgovornosti za drugo osebo.

Igra za študente "Darilo"

Torej, če že zaupate svojemu prijatelju, kaj potem, če bi izvedeli več o njem? V ta namen obstaja igra za študente, imenovana "Darilo". Iz celotne družbe je izbran en igralec, ki ima recimo kmalu rojstni dan ali dan angelov, ni pomembno. Pomembno je, da mu morate dati darilo. Ampak ne preprosta banalna figurica, ampak nekaj, kar bi povezali s to osebo. Vsakdo drug za drugim ponuja svoje možnosti in razlaga izbiro. In "slavljenec" skrbno spremlja, kdo bi mu dal resnično iskreno darilo in kdo ga pozna bolje od drugih. Izogibajte se običajnim možnostim, kot sta "okvir za fotografije, ker ima fotoaparat" ali "pisalo, ker je študent" - za takšne odgovore se bodo odštele točke. Lestvico za izračun si lahko izmislite sami, odvisno od teme zabave ali pa glede na vaše razpoloženje. Za navdih lahko točke dodelite v bananah, spenjalnikih ali ledenih kockah. Karkoli si zamislite.

Cilj te igre je združiti ekipo, pa čeprav zgolj s tem, da vsi ti ljudje, tudi če jih je petnajst ali celo pet, vedo nekaj o eni osebi, pa ne le njeno ime ali priimek, ampak hobije. , hobiji. No, če ne vedo, potem morate narediti ustrezne zaključke in posvetiti več pozornosti osebni komunikaciji.

Ustvarjalna igra "Zanimive pesmi"

In končno, najbolj ustvarjalna od vseh iger, »Zanimive pesmi«. Bistvo igre je zelo preprosto - prvi igralec na glas sestavi poljubno pesniško vrstico. Velikost ni pomembna, glavni pogoj pa sta rima in pomen. Tema je lahko karkoli. Vsaj "Z bratom sva hodila po luni." Drugi igralec si hitro, za razmislek ima približno trideset sekund, izmisli nadaljevanje - mora biti v rimi in tudi pomen kitice mora biti primeren. In gremo. Seveda boste sprva prišli do popolnoma absurdnih pesmi, potem pa bo morda celotna družba sestavila odlično delo! Glavna stvar je hitrost. Ker le tako boste, tako kot pri bliskoviti anketi, pripravili točno to, kar mislite, brez zvijač. Poleg tega, da je ta igra uporabna, je neverjetno zabavna, ima pa le eno pomanjkljivost – ob smehu te potem zelo bolijo lica.

Torej, kot vidite, lahko s študentskimi prijatelji preživite zabaven večer brez pijančevanja, ki le škodi vašemu zdravju. zanimive psihološke igre za študente. Obstaja veliko načinov, kako popestriti dolgočasne zabave s kartami in TV. V enem večeru lahko odkrijete toliko novih stvari o svojih sošolcih, da bo komunikacija z njimi postala veliko bolj prijetna in zanimiva, začeli jih boste bolje razumeti in odstotek konfliktne situacije se bo znižalo na minimum. Navsezadnje ni nič pomembnejšega od zdravega vzdušja v vašem družbenem krogu in v vas samih!

Igra vključuje N igralcev in vodjo. Igralci so lahko posamezni strokovnjaki ali celotna podjetja. Število N je običajno v območju 5-8. Manjše število povzroči popolnoma nezanimivo igro; pri več Ukaze različic si je težko zapomniti na posluh. Vendar jih je mogoče zapisati. Na turnirju Velikolukskaya Autumn - 99 je v igri hkrati sodelovalo 15 ekip.

Vsaka ekipa prejme paket K besed. Število K je običajno 8 ali 10. To je povsem dovolj, da se vsi igralci postavijo na svoja mesta. Predpostavlja se, da te besede igralcem niso znane. (V našem klubu imamo džentlmenski dogovor: igralec, poznavanje pomena katero koli od predlaganih besed, zahteva zamenjavo. Voditelji, ki trpijo zaradi pomanjkanja besed, bodo morali to zanemariti). Predpostavlja se, da so vse besede napisane z velikimi tiskanimi črkami (tako da lahko igralci predlagajo tako lastna imena kot skupna imena kot svoje različice). Vse besede imajo označen naglas.

Za vse predlagane besede vsak igralec (na skrivaj od drugih igralcev) napiše definicijo, pri čemer poskuša zveneti čim bolj verodostojno. Humor pri pisanju različic je dobrodošel, vendar ni sam sebi namen. Znanstvena narava definicij je dragocena le, če nekoga pomaga zavajati.

Voditelj zbira kartice z definicijami in jim doda pravilno možnost. Nato prebere prvo besedo in posledično N+1 definicij te besede. Hkrati je igralcem in gostiteljem prepovedano komentirati verodostojnost katere koli različice. Prvi igralec izbere pravilno definicijo po njegovem mnenju; nato to naredi drugi igralec, nato tretji in tako naprej. Vrstni red izbire določi žreb. V primeru manjšega števila igralcev se izbira različice opravi ustno. V tem primeru je prepovedano poimenovati svojo različico; to je storjeno, da bi vstopili v igro dodatni element logika - v tem primeru je igralcem lažje izračunati pravilno različico, na koncu igre pa lahko pri zadnjih vprašanjih izberete pravo strategijo, da ostanete v vodstvu ali poskusite dohiteti vodilnega. Če je ekip veliko, morajo biti vsi odgovori pisni. Vendar tudi v tem primeru ne morete dati svoje različice.

Nato voditelj sporoči pravilen odgovor in ugotovi, kdo je koga preslepil.

Nato voditelj preide na drugo besedo in cikel se ponovi. Prvo izbiro zdaj naredi igralec, ki je prejšnjič izbral drugo.

Po zadnja beseda paket Voditelj povzame. Igralec prejme eno točko za vsako osebo, ki "kupi" njegovo različico. Igralec dobi dve točki, če pravilno ugane pravilna definicija. (Vendar je v klubu Igorja Safronova ravno obratno - za vsako napihnjeno dobimo dve točki, za uganjeno različico pa dodamo eno točko. Možnost je čudna, saj je izračun pravilne različice praktično ničvreden - medtem ko je v originalu različici igre imata oba talenta igralca primerljiv prispevek .)

Zmagovalec je igralec, ki doseže največje število točk. Če imata dve ali več oseb enako število točk, se zmagovalec določi na podlagi rezultatov medsebojnih srečanj in, če je potrebno, razlike v točkah v teh srečanjih. Častni naziv"pump" se dodeli igralcu, ki je prejel največ točk za "goljufanje". Častni naziv "balon" prejme tisti, ki je največkrat izbral napačne različice, torej, ki je bil največkrat napihnjen. Včasih je to ena in ista oseba - "samozadosten sistem".

Za zaključek je predlagano, da ocenimo nekaj resničnih definicij, predlaganih na tekmah v našem klubu. Skoraj vsem tem definicijam je verjel vsaj en igralec. Naj se mnogi od njih zdijo popolnoma idiotski. Ne sodi tako hitro.

1) Niso tako drugačne od resničnih definicij (tudi igranih z nami):

SEBASTERS - Mordovske vezene ženske ogrlice za noge.

BRUSBART je pasma psov: mešanec med pudljem in ptičarjem.

ADIPOCIR je milu podobna snov, v katero se včasih spremenijo trupla.

ŽRELO – po Dahlu nagnusna hrana, ki se izloča iz grla.

NIFO-OTI - obredno plesno kopje samoanskih poglavarjev.

MAGLALATIC - Filipinski ples kokosovih lupin.

Zato moramo verjeti v nore definicije. V našem klubu se pri izbiri te različice običajno uporablja besedilo: "Bedake je treba spodbujati!"

2) Veliko jih je bilo izbranih na koncu, ko je bilo treba iz strateških razlogov zagotoviti, da ne bi končali z različico voditelja.

Torej uživajte:

MAOTZEDUNOVKA je kitajska zložljiva postelja, nekaj podobnega naši Iljičevi žarnici.

LAGRETT - osmrtnica brez navedbe imena pokojnika.

STABURADZE je priimek neznanega gruzijskega umetnika.

ALALA - vrvica z resicami na vhodu v šotor mongolskega kana, ki je služila kot zanka.

VILKOM - ime 20. let: Vladimir Iljič Lenin je komunistični model za mlade.

AMERIŠKA CELICA je paradoks, ki dokazuje nemogoče poštene volitve.

HO-CHE-TOU je vietnamski priimek Kurchatov.

BUHMANIZEM - igra ljudski poslanci ZSSR po časopisu "Duratskaya Pravda".

KAROTIDNI SINUS - optimalni kot naklona zunanjega pobočja obzidja trdnjave.

ANI-ANI - na Tahitiju: vsako število, večje od tri.

CANELO - uspešna odprava sezonske epizootije pri škržatkih.

PADMARAGAYA je analog "Oh, ti goy" med hindujci.

FUSEN-GACHI - "Nori albatros" - vzdevek, ki so ga v Oceaniji dali Krusensternu.

PUŠČICA SVETLOBE - vrsta repa kometa po klasifikaciji Lomonosova.

ORFIZEM - pridobivanje spolnega zadovoljstva z lastnim petjem.

DUADASTANON - boj gladiatorjev 2 - 2.

QUERULANCE - izogibanje izvršbi.

GERLYGA - v hipijevskem slengu: dekle, starejše od 18 let, s slabim značajem.

PORCELANI - Svetega Elma na pokopaliških križih.

KLISMOS - intravensko odvajalo.

Študentski čas je čas nepozabnih dogodivščin, novih spoznanj in zaljubljenosti. Ob pridobivanju temeljnih znanj sklepamo nova prijateljstva, od katerih jih veliko ostane z nami vse življenje.

Za bolj skladen obstoj študentskega zbora lahko uporabite psihološke igre. To je zelo učinkovito orodje pri pedagoškem delu s študenti.

Takšne igre so pomembne tako za bruce, s ciljem več hitro in kvalitetno prilagajanje, in študenti višjih letnikov. Skozi prizmo igralna dejavnost Otroci lažje vzpostavijo komunikacijo, rešujejo nesoglasja, se naučijo zaupati drug drugemu in razvijajo komunikacijske sposobnosti.

Navidezna preprostost nekaterih iger je ogromen material za delo poklicnega psihologa. Analiza igre lahko reši številne pomembne težave:

• Ugotavljanje poudarkov učenčevega osebnostnega razvoja
• Razkrivanje psihološke težave in ovire
• Pomoč pri prilagajanju znotraj tima
• Reševanje in prilagajanje medosebnih konfliktov
• Pomoč in svetovanje pedagoškemu osebju

Psihološke igre se lahko igrajo tako v učilnici kot v neformalnem okolju na študentskih srečanjih in zabavah.

Igre v učilnici:

Odlična igra za družbo 8-24 ljudi.

Spodbuja razvoj timskega duha, sposobnosti timskega dela, ustvarjalnost in iznajdljivost.

Cilj je zgraditi najvišji stolp

Za vsako ekipo boste potrebovali spenjalnik, veliko A4 papirja (lahko ga uporabite).

Vsi igralci so razdeljeni v ekipe po 4-5 ljudi. Vsaka ekipa dobi opremo. zadaj določen čas- 10 minut, ekipe morajo narediti stabilen stolp. Liste papirja spajamo s spenjačem, lahko pa jih po želji upogibamo in zgibamo.

Zmaga ekipa, ki zgradi najvišji stolp.

Odlična igra namenjena analizo svojih občutkov in misli. Pomaga vam razumeti sebe in se odpreti ljudem okoli sebe nepričakovana stran, razvija empatijo.

Cilj je izbrati predmet, ki vzbuja asociacije na vašo osebnost.

Rekviziti bodo običajni predmeti – različne igrače, punčke, avtomobilčki, knjiga, zvezek, lasnica, obesek za ključe, ključ ipd.

Udeleženci sedijo v krogu in izberejo kateri koli predmet iz ponudbe. Po kratki pripravi mora vsak razložiti, zakaj je bil izbran ta ali oni predmet. Zgodba naj bo z vidika te teme. V projekciji lastne osebnosti se morate pogovarjati o prednostih in slabostih, zmagah in dosežkih, zamerah in razočaranjih. Gre za to, da človeku ni vedno lahko govoriti o nečem pomembnem z drugimi ljudmi. Objemke, kompleksi in nizka samozavest pridejo na pot. Druga stvar je pripovedovati o življenju plišastega medvedka, to vas samo po sebi nasmeji in nasmeji prijazen odnos.

• Pohvale

Odlična igra za študente, dobro razgledan prijatelj prijatelj.

Cilj je ustvariti ugodno prijazno okolje, razvijanje dobre volje in empatije.

Edini rekvizit, ki ga potrebujete, je žoga. Učenci sedijo v krogu in vržejo žogo kateremu koli udeležencu, dejanje pa pospremijo s komplimentom za osebo.

Izkazalo se je zelo zabavno in prijazno. Razkrivajo se zanimivi odtenki medčloveških odnosov.

Dinamična igra hitrosti in interakcije za 14-20 oseb. Gledalci vabljeni.

Spodbuja identificiranje vodstvene lastnosti in komunikacijske veščine.

Cilj je, da se razdelimo v dve ekipi in iz posameznih črk sestavimo besedo.

Potrebovali boste marker in samolepilne liste papirja.

Voditelj, ki je tudi sodnik, pripravi dve besedi z enakim številom črk in isto tematiko, na primer geografski objekti, psihološki izrazi, imena glasbenih del itd.

Nato voditelj vzame samolepilne liste dveh barv. Črke besede so napisane na vsakem listu papirja iste barve. Dve barvi - dve besedi enake dolžine. Nato udeleženci igre stojijo v eni vrsti s hrbtom proti občinstvu. Črke so na njihov hrbet na kaotičen način prilepljene. Ko voditelj izda ukaz, se bodo morali fantje samoorganizirati v dve ekipi, rešiti besedo in stati s hrbtom proti občinstvu v vrstnem redu, kot zahteva beseda. Zmaga ekipa, ki hitreje opravi nalogo. Pomembno je, da lahko črko na svojem hrbtu prepoznate le s pomočjo druge osebe; črk ne morete strgati s svojega hrbta ali hrbta drugega udeleženca.

To je zelo zabavna igra. Pri tem se zelo jasno pokažejo organizacijske in vodstvene sposobnosti študentov.

To igro poznajo vsi – od mladih do starih. Udeležencev je lahko poljubno.

Cilj je, da se bolje razumemo nase pogledamo od zunaj, pokažite svoje igralske sposobnosti.

Nobena oprema ni potrebna, le prijazen odnos in samoironija. Voditelj mora s kretnjami, obrazno mimiko in hojo prikazati svojega sošolca ali učitelja. Preostali udeleženci morajo uganiti skrito osebo.

• Pogled od zunaj

to čudovita igra za samospoznavanje. Igralcev je lahko 10 ali več.

cilj - dobiti osebne lastnosti od svojih sošolcev. Analizirajte pridobljene podatke in opravite skupno razpravo.

Rekviziti za igro so lahko poljubne škatle, kuverte ali vrečke, podpisane z imeni udeležencev. Potrebovali boste veliko papirčkov, na katerih so zapisane karakterne lastnosti, na primer prijaznost, vztrajnost, arogantnost, umirjenost, arogantnost, odgovornost itd. Vsako karto naredimo z enim napisom glede na število udeležencev in zalogo 10 kosov.

Vsak učenec na začetku igre vzame poljubni dve karti, ki se mu zdita primerni za njegovega sošolca, in ju položi v ustrezno ovojnico. Hkrati pa naj bo vsak človek v svojih ocenah čim bolj objektiven. Nato fantje razstavijo svoje ovojnice in analizirajo vsebino. Na koncu igre se udeleženci usedejo v krog in izvedejo refleksijo. Učenci izmenoma delijo informacije, ki so jih prejeli o sebi, ne glede na to, ali se z njimi strinjajo ali ne, in se zahvaljujejo drug drugemu za njihovo iskrenost.

Rezultati igre vam bodo pomagali razumeti ustreznost samozavesti, prilagoditi svoje vedenje in odnos do ljudi okoli vas.

Igre v neformalnem okolju:

• Produkcija gledališke igre

zanimivo ustvarjalna igra Za veliko podjetje, pomaga pri nastanku pozitivno mišljenje in sposobnost timskega dela, spodbuja čustveno sprostitev.

Cilj je razkriti ustvarjalni potencial in povečati stopnjo zaupanja v skupini.

Morda rekvizitov sploh ni, ker je to klasično gledališče, a kot kaže praksa, niso odveč.

Osnova je katera koli dobro znana pravljica, nato pa so vsem udeležencem dodeljene vloge tako živih junakov kot neživih predmetov. Lahko je hrast, klop, svetilka, gledališka zavesa in še marsikaj. Bralec je izbran iz celotne družbe, oseba z dobro dikcijo in visokim glasom.

Ni potrebe po vajah, celotna predstava poteka sproti. Bralec pravi: « Prvo dejanje. Zavesa se odpre! Nekoč sta živela dedek in žena.” In v tem času se igralci, ki jim je dodeljena vloga zavese, razkropijo v različne smeri in ven prideta dedek in babica.

Vsakdo lahko skupaj pripravi scenarij in doda smešne like in trenutke. To akcijo bi vsekakor moral nekdo posneti, saj užitek ob ogledu zagotovljen.

Zabavna in dinamična igra, ki zahteva tesno interakcijo in hitre reakcije. Udeleženci od 8 do 16. Prispeva k ustvarjanju prijetnega, prijaznega vzdušja ter uresničevanju ustvarjalnega potenciala, gradi timski duh.

Podrobnosti - kartice z imeni znanih literarna dela ali filme (po možnosti dve besedi), eno karto za vsak par igralcev in časovnik. Če ima ekipa šest udeležencev, je treba za vsako pripraviti tri karte.

Prvi par ekipe prejme kartonček in v 2 minutah z rokami, nogami ali celim telesom pokaže vse soglasnike na kartončku. Toda pismo mora biti vedno sestavljeno iz dveh delov. Drugi udeleženci morajo zapisati črke, zamenjati samoglasnike in uganiti ime. Če nalogo uspešno opravite, potem plus 1 točka. Nato je na vrsti druga ekipa.

Nato se preštejejo rezultati in podelijo priznanja.

Zelo aktivna igra, potrebovali boste veliko prostora. Sodelovati mora najmanj 10 udeležencev, po 5 v vsaki ekipi. Igra pomaga razvijati spretnosti skupinsko delo, ustvarja ugodno čustveno ozadje, lajša zategnjenost in napetost v študentskem telesu, ki se med seboj ne poznajo.

Človekovo življenje in delovanje sta edinstvena procesa z mnogimi lastnostmi. Človek se že rodi z določenimi predispozicijami, nagnjenji in sposobnostmi. Toda da bi bila njegova interakcija z zunanjim svetom in družbo učinkovitejša in produktivnejša, mora človek "izboljšati", "načrpati" sebe in svojo osebnost. In proces tega izpopolnjevanja se začne že od malih nog, vendar se nikoli ne konča, bi lahko rekli, saj, kot pravijo, popolnost nima meja. Da bi oblikovali, utrdili in izboljšali osebnostne lastnosti, ogromno najbolj različne metode in praktik. Toda govorili bomo o morda najbolj priljubljenih in učinkovitih med njimi - socialno-psiholoških igrah.

Na tej strani bomo razumeli, kaj so psihološke igre na splošno, kakšne so njihove značilnosti in za kaj so potrebne. Vsi smo že večkrat slišali, da obstajajo igre za otroke, za najstnike, za šolarje, za študente, majhne, ​​velike, igre vlog, poslovne. Lahko so usmerjeni v razvoj kakršnih koli lastnosti, v razvoj komunikacijskih veščin, v enotnost itd. Igre potekajo v vrtcih, šolah, počitniških kampih - to so otroške igre. Igre potekajo tudi v visokošolskih ustanovah, podjetjih in velikih podjetjih, vendar so to igre za odrasle, ki so pogosto vključene v program nekaterih izobraževanj in seminarjev. Obstajajo celo računalniške psihološke igre - danes so zelo priljubljene, ko ima skoraj vsak človek domači računalnik ali prenosnik. Kaj je torej razlog, da so igre postale sestavni del človeško življenje in so prisotni na skoraj vseh področjih? In katere igre lahko in morate uporabiti zase? Vaši dragoceni pozornosti predstavljamo odgovore na ta in številna druga vprašanja.

Kaj je igra?

Igra je vrsta dejavnosti, katere motiv ni rezultat, ampak sam proces, kjer pride do rekreacije in asimilacije nekaterih izkušenj. Prav tako je igra glavna dejavnost otrok, skozi katero se oblikujejo, spreminjajo in utrjujejo duševne lastnosti, intelektualne operacije in odnos do okoliške stvarnosti. Izraz "igra" se uporablja tudi za označevanje programov ali sklopov elementov za izvajanje igralnih dejavnosti.

Študij človeške psihologije in psiholoških realnosti njegovega življenja postane zanimivejši in učinkovitejši, če poteka skozi dejavnosti, ki zanimajo raziskovalca samega. In takšna dejavnost je seveda igra. Izkušnje so že večkrat pokazale, da socialno-psihološke igre pomagajo ljudem, da resničnost psihološkega vidika svojega življenja dojemajo zelo resno in globoko.

Funkcije igralnih dejavnosti so naslednje:

• Zabavno - zabava, dviguje razpoloženje;
• Komunikativen – spodbuja komunikacijo;
• Samouresničevanje – daje človeku možnost, da se izrazi;
• Igralna terapija – pomaga pri premagovanju različnih težav, ki se pojavljajo v življenju;
• Diagnostika - omogoča prepoznavanje odstopanj v razvoju in vedenju;
• Korektivni - omogoča spreminjanje strukture osebnosti;
• Socializacija - omogoča vključitev osebe v sistem družbenih odnosov in prispeva k njegovi asimilaciji družbenih norm.

Glavne vrste psiholoških iger in njihove značilnosti

Igre so lahko poslovne, položajne, inovativne, organizacijsko-vadbene, trenažne, organizacijsko-miselne, organizacijsko-aktivne in druge. Kljub temu obstaja več glavnih vrst psiholoških iger.

Igralne školjke. V tej vrsti igre je zaplet igre splošno ozadje, na katerem se rešujejo razvojni, korekcijski in psihološki problemi. Takšne dejavnosti prispevajo k razvoju osnovnih duševnih lastnosti in osebnostnih procesov ter k razvoju refleksije in samorefleksije.

Življenje iger. V igralnem življenju posameznik in skupina ljudi obvladujejo igralni prostor, v njem gradijo medčloveške odnose in razumejo osebne vrednote. Ta vrsta igre razvijajo motivacijski vidik človekove osebnosti, njegov sistem življenjske vrednote, osebna kritičnost; vam omogoča, da samostojno gradite svoje dejavnosti in odnose z drugimi; širi predstave o človeških občutkih in izkušnjah.

Dramske igre. Dramske igre prispevajo k samoodločanju udeležencev v določenih situacijah in izboljšanju vrednostne in pomenske izbire. Razvijajo se motivacijska sfera, sistem življenjskih vrednot, pripravljenost na izbiro, sposobnost postavljanja ciljev, sposobnosti načrtovanja. Oblikujejo se značilnosti refleksije in samorefleksije.

Projektne igre. Projektne igre vplivajo na človekovo obvladovanje in razumevanje instrumentalnih nalog, ki so povezane s konstrukcijo dejavnosti, doseganjem določenih rezultatov in sistematizacijo sistema poslovnih odnosov z drugimi. Razvijajo se veščine postavljanja ciljev, načrtovanja in sposobnosti prilagajanja dejanj, ki ustrezajo posebne pogoje. Oblikujejo se sposobnosti samoregulacije, razvijajo se osebna kritičnost in sposobnost povezovanja svojih dejanj z dejanji drugih ljudi.

Zgoraj predstavljene vrste psiholoških iger se lahko uporabljajo samostojno in v povezavi z drugimi. Opisi, ki jih podajamo, so najbolj splošni in dajejo le površno predstavo o psiholoških igrah.

Zdaj pa preidimo na dejansko stanje zanimiv blok- same igre. Nato bomo preučili nekaj najbolj priljubljenih in učinkovitih iger ter njihove koristi za človekov razvoj in življenje.

Najbolj priljubljene in učinkovite igre in njihove prednosti

Karpman-Bernov trikotnik

Trikotnik Karpman-Byrne, če smo natančni, v resnici niti ni igra. Natančneje igra, a nezavedna. Igra, ki jo ljudje igrajo, ne da bi imeli najmanjšo predstavo, da v njej sodelujejo. Toda zaradi dejstva, da ta pojav obstaja, ga je treba omeniti.

Ta trikotnik je poenostavljen model psihološke manipulacije, ki se pojavlja na skoraj vseh področjih človekovega življenja: družina, prijateljstvo, ljubezen, delo, posel itd. To povezanost vlog, ki nastajajo v procesu človeških odnosov, je opisal ameriški psihoterapevt Stephen Karpman, ki nadaljuje ideje svojega učitelja, ameriškega psihologa Erica Berna. Ta odnos, pod pogojem, da se razvija po »vzorcu« danega trikotnika, je sam po sebi destruktiven in na ljudi, ki v tem trikotniku sodelujejo, vpliva izključno negativno.

Ker To je trikotnik, ki ima tri strani: oseba, ki je žrtev (»žrtev«), oseba, ki izvaja pritisk (»agresor«) in oseba, ki posega v situacijo in želi pomagati (»rešenik«).

Običajno se izkaže tako: med dvema osebama se pojavi težava ali težka težava. življenjska situacija. Tako se pojavita »Agresor« in »Žrtev«. "žrtev", išče rešitev težave, se obrne na tretjo osebo - osebo, ki postane "Odrešenik". »Odrešenik« se zaradi svoje dobrote, znanja ali kakšnih drugih razlogov odloči pomagati in nekaj svetuje. »Žrtev« sledi nasvetom in se obnaša v skladu z nasveti »Odrešenika«. Posledica tega je, da nasveti vodijo le v poslabšanje situacije in "Rešitelj" se izkaže za zadnjega - postane "Žrtev", "Žrtev" - "Agresor" itd. Od časa do časa vsak od nas igra vlogo ene od strani trikotnika Karpman-Byrne. Trikotnik sam pogosto postane vzrok velikih prepirov, težav, nesreč itd.

Tako da se lahko podrobno seznanite s trikotnikom Karpman-Bern, ugotovite njegove značilnosti in si oglejte ilustrativni primeri, v korelaciji z našim vsakdanje življenje, lahko na Wikipediji.

Zdaj prehajamo neposredno na igre, ki imajo zelo resen psihološki vidik. Te igre namerno organizirajo ljudje tako s ciljem zmage/zmage kot tudi s ciljem, da imajo določen vpliv na osebnost osebe. Organizacija in sodelovanje v teh igrah dajeta človeku možnost, da se poglobi v bistvo svojih odnosov do sebe in ljudi okoli sebe. Prva igra, ki bi jo morali obravnavati kot psihološko, je igra "Mafia"

"mafija"

"Mafija" je verbalna igra vlog, ki ga je leta 1986 ustvaril študent MSU Dmitry Davydov. Igranje je priporočljivo starejšim od 13 let. Optimalno število igralcev: od 8 do 16. Proces simulira boj manjše organizirane skupine z večjo neorganizirano. Glede na zaplet se prebivalci mesta, utrujeni od dejavnosti mafije, odločijo, da bodo vse predstavnike kriminalnega sveta zaprli v zapor. V odgovor na to razbojniki napovejo vojno meščanom.

Voditelj na začetku udeležencem razdeli po eno karto, ki določa njihovo pripadnost mafiji ali meščanom. Igra poteka "dan" in "noč". Mafija je aktivna ponoči, meščani so aktivni podnevi. V procesu menjavanja časa mafiozi in prebivalci mesta izvajajo vsak svoje dejavnosti, med katerimi je v vsaki ekipi vedno manj igralcev. Informacije o dogodkih usmerjajo vsa nadaljnja dejanja udeležencev. Igra se šteje za končano, ko ena od ekip popolnoma zmaga, tj. ko so bodisi vsi meščani “pobiti” bodisi vsi banditi “zaprti”. Če je igralcev zelo malo, se igra izkaže za prekratko, če pa je igralcev več, kot je potrebno, nastane nemir in zmeda ter igra izgubi smisel.

Igra Mafia v prvi vrsti temelji na komunikaciji: razpravah, prepirih, navezovanju stikov itd., kar jo čim bolj približa resničnemu življenju. Navsezadnje se v igri uporabljajo in manifestirajo vse lastnosti in lastnosti človeške osebnosti. Psihološki vidik Igra je takšna, da mora oseba za uspešno interakcijo z drugimi poskušati uporabiti in razviti svoje igralske sposobnosti, dar prepričevanja, vodenja in dedukcije. "Mafija" odlično razvija analitično razmišljanje, intuicijo, logiko, spomin, inteligenco, teatralnost, družbeni vpliv, timska interakcija in številne druge pomembne lastnosti v življenju. Glavna psihologija te igre je, katera ekipa bo zmagala. Navsezadnje so ena ekipa mafiozi, ki se med seboj poznajo, vendar nikakor niso nagnjeni k temu, da bi igrali na izgubo, poleg tega pa imajo možnost odpraviti meščane. In druga ekipa so civilisti, ki se med seboj ne poznajo in lahko najbolj učinkovito delujejo le v interakciji z mafijo. "Mafia" vsebuje ogromen potencial in prinaša veliko intelektualno in estetsko zadovoljstvo.

Podrobnosti o igri "Mafia", njenih pravilih, strateških in taktičnih značilnostih ter mnogih drugih podrobnih in zanimiv podatek, boste našli na Wikipediji.

"poker"

Poker je svetovno znana igra s kartami. Njegov cilj je dobiti stave tako, da zbere najbolj donosno kombinacijo štirih ali petih kart ali tako, da vsi udeleženci prenehajo sodelovati. Vse karte v igri so v celoti ali delno pokrite. Podrobnosti pravil se lahko razlikujejo glede na vrsto pokra. Toda vsem vrstam je skupna prisotnost trgovinskih in igralnih kombinacij.

Za igranje pokra se uporabljajo kompleti 32, 36 ali 54 kart. Optimalno število igralcev: od 2 do 10 za eno mizo. večina visoka karta je as, nato kralj, dama itd. Včasih je nizka karta lahko as, odvisno od kombinacije kart. Različni tipi igre pokra so sestavljene iz različnega števila ulic – stavnih krogov. Vsaka ulica se začne z novo distribucijo. Ko so karte razdeljene, lahko vsak igralec stavi ali zapusti igro. Zmaga tisti, čigar kombinacija petih kart se izkaže za najboljšo, oziroma tisti, ki lahko izpodrine druge igralce in ostane sam, dokler se karte ne razkrijejo.

Psihološki vidik pokra je zelo pomemben, ker... igra pomembno vlogo pri taktiki in strategiji igre. Poteze igralcev v veliki meri temeljijo na njihovih spretnostih, navadah in dojemanju. Slogi igralcev torej temeljijo na določeni psihološki osnovi in ​​so odraz želja in strahov ljudi, katerih razumevanje daje nekaterim igralcem prednost pred drugimi. Prav tako je igralčev slog odličen odraz njegovih značajskih lastnosti. Navsezadnje vsaka osebna lastnost, kot je znano, vpliva na vedenje osebe in posledično na njegovo vedenje v igri in odločitve, ki jih sprejema v določenih pogojih igre. Seveda, poker je igre na srečo, ki se igra za denar. In brez igralnih sposobnosti človek tvega, da se znajde v nezavidljivem položaju. Če pa igrate poker brez stav zaradi treninga, na primer s prijatelji, potem bo na odličen način razvoj in izpopolnjevanje lastnosti, kot je intuicija, logično razmišljanje, sposobnost "branja" ljudi in prikrivanja svojih namenov, psihološka stabilnost, vzdržljivost, zvitost, pozornost, spomin in mnogi drugi. Treba je opozoriti, da igranje pokra med drugim razvija samokontrolo, taktičnost in strateško razmišljanje, pa tudi sposobnost prepoznavanja motivov drugih ljudi. In te lastnosti tako pogosto potrebujemo v vsakdanjem življenju.

Podrobnosti o igri pokra, pravila, strategije in druge zanimive podrobnosti lahko najdete na Wikipediji.

"Dixit"

Dixit je asociacijska družabna igra. Sestavljen je iz 84 ilustriranih kart. Igra jo lahko 3 do 6 oseb. Na začetku vsak igralec prejme 6 kart. Vsi se izmenjujejo. Eden od udeležencev igre je razglašen za Pripovedovalca zgodb. Vzame eno karto in jo položi predse tako, da se slika ne vidi. Nato ga mora opisati z besedo, frazo, zvokom, obrazno mimiko ali kretnjo, ki jo povezuje s sliko. Drugi karte ne vidijo, a med svojimi kartami poiščejo tisto, ki najbolj ustreza opisu Pripovedovalca, in jo prav tako položijo na mizo obrnjeno navzdol. Nato se vse te karte premešajo in postavijo v vrsto, igralci pa morajo z žetoni s številkami uganiti karto, ki jo je prvotno opisal Pripovedovalec. Nato igralci razkrijejo vse karte in preštejejo točke. Igralec, ki je uganil karto, premakne svoj žeton naprej. Ko zmanjka vseh kart, je igre konec. Zmaga tisti z največ točkami.

Igra "Dixit" ima številne značilnosti, ena od njih je, da asociacije ne smejo biti zelo preproste, ne zelo zapletene, ker potem bo karto zelo lahko ali zelo težko uganiti. Sama igra je odlično orodje za razvoj analitičnih in asociativno mišljenje, intuicijo, domišljijo, inteligenco in druge lastnosti. Med igro se udeleženci naučijo čutiti druge ljudi, jih razumeti brez besed in jih razlagati na enak način. Lahko rečemo, da med drugim veščine učinkovitega nebesedna komunikacija. Igra je zelo zanimiva in vedno poteka v pozitivnem, prijateljskem vzdušju.

Več o igri »Dixit« in nekaterih njenih funkcijah lahko izveste na Wikipediji.

"Imaginarij"

"Imaginarium" je analog igre "Dixit". Zahteva tudi izbiro asociacij za slike z različnimi pomeni. Pravila igre so enaka kot v "Dixitu": en igralec (pripovedovalec) izbere karto in jo opiše z asociacijami. Preostali igralci med svojimi izberejo eno najprimernejšo karto in jo z licem navzdol položijo na mizo. Nato se vse karte premešajo in igralec jih začne ugibati.

Igra "Imaginarium" v ničemer ni slabša od svojega prototipa in izjemno blagodejno vpliva na razvoj številnih lastnosti človeške osebnosti, in sicer: razvija inteligenco, analitično razmišljanje, intuicijo, domišljijo in fantazijo. Igra se aktivira Ustvarjalne sposobnosti, sposobnost intuitivnega razumevanja drugih, veliko prispeva k izboljšanju komunikacijskih sposobnosti in povečanju učinkovitosti komunikacije.

Spoznajte več natančen opis Igre Imaginarium najdete na spletni strani Mosigra.

"Dejavnost"

"Dejavnost" je kolektivna asociativna igra, v kateri morate razložiti besede, napisane na kartah. V igri je skupno 440 kart s šestimi nalogami na vsaki. Standardni komplet je namenjen osebam, starejšim od 12 let. Obstajata pa možnosti »Za otroke« in »Za otroke«. Najmanjše število igralcev je dva. Največ je praktično neomejeno. Besede lahko razlagate z obrazno mimiko, risbami ali besedami sinonimi. Da pojasnite, kaj je skrito, imate samo eno minuto. Obstajajo posamezne naloge in obstajajo splošne. Igralci morajo premikati figure po zemljevidu igre. Zmaga ekipa, ki prva pride na cilj. Med postopkom lahko izberete tudi zahtevnejše ali enostavnejše naloge. Za več težka naloga danih več točk.

Igra "Activity" je kot nalašč za sprostitev in zabavo ter je odličen način za dvig razpoloženja. »Activity« razvija strateško razmišljanje, inteligenco, domišljijo, timsko delo, intuicijo in analitične sposobnosti. Igra pomaga sprostiti potencial in daje vsaki osebi priložnost, da se izrazi s polnim potencialom. različne strani. K temu še bolj pripomorejo številne taktične možnosti in vedenjske možnosti. Tako otroci kot odrasli bodo imeli veliko užitka v tej igri in pozitivna čustva.

"monopol"

"Monopoly" je ena najbolj znanih razvojnih iger na svetu. namizne igre. Žanr igre: ekonomska strategija. Minimalno število igralcev: dva. Bistvo igre je z začetnim kapitalom doseči ekonomsko stabilnost zase in bankrot za druge igralce. Začetni znesek je enak za vsakega igralca. Igralci izmenično delajo poteze glede na igrišče, metanje kocke. Tisti, ki zasluži največ denarja, zmaga. Igra se konča, ko nekdo popolnoma bankrotira ali ko bankomat preneha izdajati bankovce in srečne karte.

Igra "Monopoly" je med ljudmi priljubljena že vrsto let. velika količina ljudi. Prvič, odlično dvigne vaše razpoloženje in vam daje veliko pozitivnih čustev. Drugič, igra oblikuje kulturo komunikacije, zahvaljujoč tesni interakciji udeležencev med seboj. Tretjič, med igro se razvijajo podjetniška in finančna pismenost, izboljšuje se matematično znanje, logično in strateško razmišljanje ter občutek za taktiko. Pomembno je tudi, da igra "Monopol" trenira spomin, razvija pozornost in razkriva vodstvene sposobnosti, neodvisnost, odgovornost in željo osebe, da je gospodar svojega življenja. Poleg tega se razvijajo lastnosti, kot so sposobnost čakanja, potrpežljivost, vztrajnost in umirjenost.

Več informacij o igri Monopoly najdete na Wikipediji.

Druge igre

Igre, ki smo jih na kratko omenili, nikakor niso edine te vrste, vendar jih lahko mirno imenujemo vredni primeri nekaterih najboljših psiholoških iger. Smer in oblika psiholoških iger sta lahko popolnoma različni. Glavna stvar je, da najdete najbolj zanimivo igro zase in jo začnete igrati. Še bolje, preizkusite vse igre. To bo hkrati imelo pozitiven vpliv na številnih vaših osebnih značilnostih in vam bo pomagal pri odločitvi, katera vrsta iger je najbolj primerna za vas osebno.

Poleg tega je na voljo še nekaj iger, ki jih lahko obvladate. To je čudovita igra "Telepatija", katere glavni poudarek je samospoznavanje, samozavedanje in razvoj posameznika. skrite sposobnosti. Za razvoj sposobnosti poslušanja in pozornosti Odlična igra, ki se imenuje "Izgubljeni pripovedovalec." Mimogrede vpliva tudi na medosebne odnose. Dobra igra za zaupanje in medsebojno razumevanje je "Coin". Vključuje tudi tesno interakcijo med udeleženci, ki jim omogoča globlje raziskovanje psihološke značilnosti drug drugega. Pojdi na kategorijo podobne igre Vključite lahko tudi igre "Homeostat", "Docking", "Rank", "Choice" in druge. Informacije o teh in številnih drugih zanimivih psiholoških igrah lahko preprosto najdete na internetu. Ko smo že pri internetu: danes je bil razvit veliko število zelo zanimive računalniške in spletne igre, ki imajo izrazito psihološko naravnanost. Takšne igre lahko najdete v računalniških trgovinah ali jih prenesete z interneta. Nameščen na domačem računalniku dobre igre bo vedno pripomogla k bolj sproščenemu in prijaznemu vzdušju v vašem domu. Vedno si lahko oddahnete od vsakodnevne rutine z igranjem na primer spletnega Monopolyja. In vašim otrokom bo zanimivo in zabavno gledati vašo igro in sami sodelovati v procesu. Seveda obstajajo izobraževalne spletne igre za otroke, ki jih je užitek igrati. Poiščite na internetu nekaj primernega in zagotovo boste našli vredna možnost zase in za svoje najdražje.

Igre kot način za učinkovito psihološki vpliv, kot smo že omenili, so našli uporabo na različnih področjih človeška dejavnost. Človek se začne igrati že zelo mlad - doma pri starših, v vrtec z drugimi otroki. Nato se srečamo z različnimi igrami v nižji in višji šoli, na fakulteti in univerzi. notri odraslo življenje Obkrožajo nas tudi igre, a to so igre za odrasle. S pomočjo takšnih iger ljudje, ki si prizadevajo za uspeh in samoizboljšanje, razvijajo svoje močne lastnosti in delajo na svojih šibkih. In to jih dejansko naredi močnejše in bolj razvite posameznike, poveča njihovo učinkovitost in uspešnost, naredi interakcijo z zunanjim svetom in samim seboj globljo in bolj harmonično.

Tudi te metode samorazvoja ne smete zanemariti. Igrajte igre, spreminjajte jih, izumite svoje. Vzemite igre v svoje »naročje« in naj postanejo del vašega življenja. Tako ste lahko vedno v procesu razvoja. In sam proces Osebna rast Nikoli vam ne bo dolgčas in boste še naprej zanimivi in ​​razburljivi.

Želimo vam uspeh na poti samoizpopolnjevanja in študija človeške psihologije!