Nastanek pozitivna čustva V jutranje ure.

Zaradi starosti se lahko zgodi, da proces prilagajanja še ni končan in se otrok zjutraj še vedno težko loči od staršev, pogreša dom, ne more komunicirati z drugimi otroki in je v depresivnem stanju. Igralne vaje pomagajo pri lajšanju psiho-čustvenega stresa, zato so zjutraj še posebej potrebni kot način čustvenega razpoloženja za prihajajoči dan, za postopno vstopanje otroka v življenje vrtca in krepitev osebnega stika z vzgojiteljem, odrasli, z vsakim otrokom.

Kako je šlo jutranji sprejem Kako je otrok vstopil v skupino, kako so ga pozdravili, ali so ga čakali, kakšno je bilo razpoloženje odraslih okoli njega, je odvisno od čustvenega ugodja v skupini čez dan in v prihodnosti, ali bo otrok srečen. obiskovati vrtec.

Cilj: ustvarjanje pozitivnega vzdušja v skupini; razvijati sposobnost uporabe prijaznih besed pri medsebojnem komuniciranju.

Izvaja se zjutraj z igračo "Dobro sonce". Otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Uporaba kroga, kot je znano, je zagotovilo zaščite tistega, ki je v njem. Prijaznost in toplina krožka določata splošno vzdušje otrokovega življenja.

Vzgojiteljica: Dobro jutro, Fantje! Poglejte, naš sonček nas je čakal in res vas želimo pozdraviti in vas ogreti s svojo toplino. Pozdravimo ga. Kdor ima sonce v rokah, ga bo ljubkovalno klical.

Ampak najprej se pogovoriva o vsem skupaj čarobne besede in podajali si bomo sonce iz rok v roke, ko se besede končajo in kdor ima naše sonce v rokah, bo začel igro.

Sonce se vrti v krogih

Svojo luč daje otrokom.

In s svetlobo pride do nas

Prijateljstvo - sončni pozdravi.

Uporabite lahko tudi naslednja čustvena razpoloženja, ki jih lahko izvajate tako zjutraj kot popoldne.

Ritual pozdrava "soncu"

Sonce, sonce, sijaj na nebu!
(otroci dvignejo roke in se postavijo na noge)

Daj nam svetle žarke.
(Iztegnite roke naprej, dlani navzgor)

Vložili bomo roke
(razdelimo se v pare, iztegnemo roke drug drugemu)

V tvojih rokah. Zavrtite nas in nas dvignite od tal.
(Spin v parih)

Skupaj z vami bomo šli na travnik
(postavijo se v verigo, se držijo za roke)

Tam se vsi skupaj postavimo v krog
(oblikujte krog)

Plešemo v krogu s pesmimi.

Sonce se vrti v krogih.
(Hodijo v krogu)

Naše dlani veselo ploskajo,
(ploskanje z rokami)

Hitre noge hitro hodijo.
(Hodite s hitrim tempom)

Sonce je izginilo in počivalo
(počepi, pokrij glavo z rokami, nato roke pod lice)

Sedli bomo s teboj
(tiho, mirno se usedejo na svoja mesta)

"Veselimo se"

Uživajmo v soncu in pticah,
(otroci dvignejo roke)

Uživajmo tudi v nasmejanih obrazih
(Nasmehnita se drug drugemu)

In vsem, ki živimo na tem planetu,
(dvigne roke)

"Dobro jutro!" bomo rekli skupaj
(drži se za roke)

"Dobro jutro!" - mama in oče

"Dobro jutro!" - bo ostal pri nas.

Jutranji pozdrav

Nebu bomo rekli: "Pozdravljeni!"

"Naj bo jutro jasno!"

Povedali bomo naravi.

Naj bo svet lep!

In tudi na deževen dan

Želimo mu srečo, ljubezen in lepoto!

Le oči bomo odprli,

Samo umijmo si obraz

Mamin dragi obraz

"Dobro jutro," nam bo rekel.

Dobro jutro, mama, oče!

Pozdravljeni, fantje na vrtu,

Sonce, nebo in živali

Dobro jutro vsem!

Za jutro, sonce, nebo je modro,

Za srečo vseh, ki živimo kot ena družina,

Za mater Zemljo, ki nas je ogrela z naklonjenostjo.

Nahranila nas je, oblekla v svojo prevleko,

Ker ste potrpežljivi z nami, kot otroci,

Hvala ji, da živimo na svetu!

Pozdravljeni, dragi sonček,

Živjo, modro nebo!

Odprli bomo za vas

Pa dlani in srca.

Naj bo vsem toplo tam bo,

Naj se ljudje nasmehnejo

In pozabili bodo na vojne,

Naj bo svet neskončen!

Vrtec

Pozdravljeni, naš dobri "Know-ka"!

Dobimo se na obisku zjutraj.

Vrtec je naš drugi dom.

Še dobro, da živimo v njem.

Jutranji pozdrav

Dili-dili-dili-dili!-

Zvonovi so zvonili.

Dili-dili-dili-dili!-

Zbudili so me zvonovi

Vsi hrošči in pajki

In smešni molji.

Ding, dan! Ding, dan!

Začnimo nov dan!

Dili-dili-dili-dili!

Zbudili so me zvonovi

Jedli bodo in jedli vse,

Vsi leni medvedji mladiči.

In vrabček se je zbudil

In mala kavka se je zbudila ...

Ding, dan! Ding, dan!

Ne prespite novega dne!

Jutranji pozdrav

Vsi otroci so se zbrali v krogu.

Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj!

Držimo se za roke skupaj

In nasmehnimo se drug drugemu.

Sežemo si v roke

Nasmehnimo se drug drugemu.

Šli bomo v krogu.

Začnimo okrogli ples (hoja v krogu)

Dobro jutro, male oči!

Si se zbudil?

Dobro jutro, ušesa!

Si se zbudil?

Dobro jutro, roke!

Si se zbudil?

Dobro jutro, noge!

Si se zbudil?

Oči gledajo.

Ušesa poslušajo

Roke ploskajo

Stopala stopala.

Hura, budni smo!

Otroci stojijo v krogu s spuščenimi rokami:
(učitelj poje)

Živjo živjo,

Živjo živjo,

Tako se je naš krog zbral.

Živjo živjo,

Živjo živjo,

Prijatelj je dal roko prijatelju.

Luda je dala roko Leshi,

In Lesha je dal roko Vanji.....
(o vsakem otroku v krogu)

Tako se je naš krog zbral.
(rokujeta se skupaj)

"SONCE SE NAM NASMEJE"

Sonce se smehlja, nam je toplo in dobro, sonce se je skrilo, postalo je hladno, sonce se je spet nasmehnilo, toplo nam je in prijetno. Zagrabimo nekaj žarkov in se pogrejmo.

"STARŠI"

Kakšen je izraz na obrazu mame in očeta, ko sta jezna? Kaj narediš, ko te zmerjajo? Kako se oče in mama nasmehneta, ko te objameta?

“NA TRAVNIKU RASTE ROŽE”

Lepota brez primere

Rože segajo k soncu.

Raztegnite se tudi z njimi

Včasih piha veter

Samo ni problem

Rože se sklonijo navzdol

Cvetni listi padajo

In potem spet vstanejo

In še vedno cvetijo.

Raztezanje - roke ob straneh

Raztegnite - roke gor

Otroci mahajo z rokami nad glavo, da posnemajo veter

Sedi

"VETER"

Veter nam piha v obraz

Drevo se je zazibalo.

Veter je tišji, tišji, tišji.

Drevo postaja vse višje in višje
(Otroci posnemajo pihanje vetra. Zamahujejo s trupom v eno ali drugo smer. Ko slišijo besede »tišje, tišje« otroci počepnejo. Ko slišijo besede »višje, višje«, se vzravnajo).

"MUCA"

Mačji žarek se je dotaknil

Maček se je sladko pretegnil.
(Podoba nežnega mucka, ki prosi za mleko).

"ZBUDI SE"

Vzgojiteljica. Igrajmo. Kot da sem hči (sin) in spim. In ti - moja mama (oče) - me zbudi. Samo poskusi se zbuditi prijazne besede, z nežnim glasom in mehkimi dotiki, da me ne prestraši pred spanjem (Situacija se igra po vlogah. V tem primeru lahko oseba, ki se »zbuja«, iztegne roko, da si pomeje oči, se nasmehne jutru in »mama.« Pri ponovitvi udeleženci v igri zamenjajo vloge.).

Otrok zbudi spečo igračo z nežnimi, mehkimi dotiki roke in tiho, ljubeče reče: "Zbudi se, moj sonček!" itd.

"ŽABE"

a) Nariši žabe, ki lovijo komarje. Skrili so se in zmrznili. Ujeli smo komarja in smo srečni. Zdaj pa si predstavljajte, da vam je ena od žab skočila v dlan. Kaj boš naredil? (Previdno jo bom posadil na travo.) Pokaži, kako boš to naredil.

B) Dve smešni žabi

Ne sedijo niti minute

Prijateljice spretno skačejo,

Samo brizgi letijo navzgor.

(Potrebno je doseči ne le razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, ampak tudi izražanje čustveno stanje znakov).

"PRIDI SEM"

Petelin je prišel na obisk (izberete lahko katerikoli lik z rokavičasto lutko, ki si jo odrasel nadene na roko in jo nadzoruje glede na kontekst igralne interakcije), vendar je plašen in se drži oddaljeno od otrok. Učitelj povabi otroka, naj z gibom roke pokliče gosta, da se ta približa. V primeru težav lahko predlagate gesto: zamahnite z roko »proti sebi«. Pojasnjuje, da je treba roko najprej iztegniti z dlanjo navzgor in šele nato z njo mahati »proti sebi«. Otrok poskuša priklicati gosta skupaj z odraslim ali sam, nežno reče: "Pridi sem." Če otrok gesto izvaja ekspresivno, nežno, se mu petelin približa. In obratno, če dojenček, ki kliče gosta k sebi, ga ne pogleda, ne poskuša izvesti gibanja nežno, ljubeče, potem petelin ostane na mestu, se celo previdno odmakne. Učiteljica otroka vedno opozarja na to in ga spodbuja k bolj prijaznemu odnosu.

"SPREHOD PO GOZDU"

a) V gozdu so tri police

Jelke - jelke - jelke.

Nebesa ležijo na jelkah,

Na božičnih drevesih spodaj je rosa.

("Eli" - stoji na prstih, roke gor.

"Božična drevesa" - roke ob straneh, stopala pritisnjena na tla

"Božična drevesca" - sedite, roke naprej.)

b) Izgubili smo se v gozdu (žalosten)

Vsi so vzkliknili: "Aj!" (glasno)

Oh! (smešno)

Našli smo pot in se vrnili domov.

(Izrazi stanje izgubljenih ljudi v gozdu)

"MICE"

Miši hodijo po prstih

Da jih mačka ne sliši.
(Nariši miške, ki so prišle iz luknje in se sprehajajo okoli speče mačke.)

"JEŽEK"

a) Tukaj leži kup igel

In dva para nog.

Lisica jo je zvila v klobčič

Naš bodičasti jež.
(Podoba ježa, zvitega v klobčič)

b) Jež je položil javorjeve liste na posteljo,

Da sladko spi pod drevesom dolgo zimo.

Naj mu snežne nevihte prinašajo sanje,

Naj spi do pomladi v topli zibki.
(Predstavljajte si ježa, ki spi na mehki postelji jesensko listje, zunaj je snežni metež, sneg, a jež v topli luknji je miren in prijeten)

Veselo SONCE

Ko je pobegnil s pobočja,
In navzdol - do ušes,
Zakotalila po ograji
Sonce je svetel kolobok.
Pogledal v sadovnjak,
Stal nad reko
In list je svež, nov
Topla roka se me je dotaknila.
Prebudil se s soncem
Ptice, trave in rože,
Skupaj sta se nasmehnila soncu -
Nasmehni se mu tudi ti!
Natalija EVDOKIMOVA,

PRIŠLO JE JUTRO...

Akrostih
Zvezde na nebu bledijo,
T-ishina odhaja,
P-obstajajo sanje sanj,
Oh, jutro odganja noč.
Ptičke veselo čivkajo,
R-zarja gori...
In drevesa nekaj šepetajo -
Slišim šelestenje listja.
Ljudje! Jutro je prišlo k nam!
Oh, zato je tako dobro.
Ana ŠTRO

3. JUTRO V VRTCU
Postavimo se drug ob drugem, v krog,
Recimo "Pozdravljeni!" drug drugega.
Preveč smo leni, da bi se pozdravili:
Pozdravljeni vsi skupaj!" in "Dober dan!";
Če se vsi nasmehnejo -
Dobro jutro se bo začelo.
- DOBRO JUTRO!!!
Natalie SAMONIJ

4. DOBRO JUTRO HČI!
rožnata lica,
Ustnice kot vrtnica...
- Zakaj moja hči
So solze polzele?
So bile sanje strašna pravljica?
Jutro je, ne noč.
Odpri oči
Zbudi se hči.
Spletli si bomo lase,
Poglejmo skozi okno -
Solze so kot rosa
Sonce se bo v trenutku posušilo.
Noč je daleč ...
Dobro jutro, hči!
Natalie SAMONIJ

5. MIRNO JUTRO
Mesec se je skotalil čez hrib,
Na nebu je spet krog sonca.
In zvezde so kot miši v luknjah,
Takoj smo se skrili in nas ni bilo videti.

In otroci so se zbudili v svojih posteljah,
Mama je zabrundala "Pozdravljeni!"
In v prijaznem, dragem objemu
Spet smo dočakali svit.

Mačke so se umile in oblekle -
In veselo hitijo v vrtec:
Igrajte se lovilke in skrivalnice,
V bolnišnico in dobre vojake.

Toda preden se igre začnejo
Vsi stojijo v skupnem krogu.
In skupaj se držita za roke,
Reči sosedu "Pozdravljeni, prijatelj!"

Rekli bodo na levo, na desno ...
Noč je že dolgo žgala sonce.
Otroci pozdravljajo državo
- No, zdravo, domovina!
Natalie SAMONIY,

6. ŽERJAV NASMEH
Hitro stopite v krog
Držite se za roke trdno:
Daj mi emotikon smeška,
Naj se nasmehne kot žerjav
Bo poletel v srca prijateljev ...
Ali pa jata žerjavov!
Bodi prijazen, ne bodi škrt,
Velikodušno se nasmejte ljudem.
Iz nasmeha vsi vedo
Turaben dan se bo spremenil v lepega!
Natalie SAMONIY,

7. JUTRANJE ŠTETJE
Skupaj štejemo: "Ena!"
Mesec na nebu se je nenadoma zmračil.
Štejmo skupaj: "Dva!"
Zora se začne.
Štejmo skupaj: "Tri!"
- Sonce jasno, sijaj!
... Jutro se začne -
Ura za štetje se konča!

Pozdravne igre za otroke 3-5 let

1. Pozdravna igra "Pozdravljeni, otroci!" Cilji: 1. Ustvarjanje ozračja zaupanja in veselega razpoloženja; 2. 2. Razvoj pozornosti in fonemičnega sluha, sprejemanje svojega imena; 3. 3. Naučite otroke ljubeče pozdravljati druge otroke. Potek igre: Otroci stojijo v krogu, učitelj stoji z njimi, roke navzdol. Vzgojitelj: Pozdravljeni, otroci! Otroci se pozdravijo. Vzgojitelj: Fantje, kaj smo zdaj naredili? Otroci: pozdravili. Vzgojitelj: Tako je, fantje, pozdravljamo se, da pozdravimo in zaželimo zdravje vsem ljudem. Vaja "Zdravo, Vanyusha!" Vzgojitelj: Zdaj bom prijel Vanjo za roko (stoji zraven njega) in rekel "Zdravo, Vanjuša," in Vanja mi bo odgovoril: "Zdravo, Marija Ivanovna!", Nato bo Vanja dal roko Nataši in rekel: " Živjo, Nataša,« in tako naprej v krogu. Vsi se pozdravimo. Vaja "Smešna kača" Vzgojitelj: Tako smo se vsi pozdravili in se močno držali za roke. Zdaj se bomo spremenili v majhno veselo kačo, jaz se bom odklopil od Vanje in bom glava kače, Vanja pa bo rep. Nato hoja in tek na prstih v različnih smereh Vzgojitelj: Torej, ti in jaz sva pokazala, kako prijazna sva, dobro opravljeno. Spomnimo se, kaj smo igrali.

2. Igra "Sonce" Cilji: 1. Ustvarjanje vzdušja zaupanja in veselega razpoloženja; 2. Razvoj pozornosti; 3. Otroke naučite "vstopiti" v lik. Potek igre: Otroci stojijo v krogu, učitelj stoji z njimi, roke navzdol. Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kako sončno je danes. Kaj lahko rečeš o njem? Otroci: toplo, svetlo, žareče ... Vzgojiteljica: Bi pozdravili sonce? Da bi to naredili, iztegnemo roke naprej in navzgor, pozdravimo sončne žarke, obrnemo roke z dlanmi navzgor, jih »ogrejemo«, zdaj so naše roke postale tople, primemo se za roke. Vaja "Moje mesto" Vzgojitelj: Poglejte, fantje, poleg koga stojite, zapomnite si. Ob glasbi boste po prstih tekali po skupini, ko bo glasbe konec, boste stali na svojem mestu, z otroki, s katerimi ste stali poleg. Vaja »Vstopanje v značaj« Vzgojitelj: Na soncu smo se veselo igrali, hitro smo našli svoje mesto. A ne grejejo se samo otroci na soncu, prebujajo se tudi rože in trave. Zdaj vam bomo poskušali pokazati, kako se cvet prebuja in raste. Imitacija kalčka z gibi rok v skladu z naravo glasbe. Vzgojitelj: Super, naša roža je zrasla, pozdravimo ga "Zdravo, roža!" Otroci se pozdravijo.

3. Igra "Kdo manjka?" Cilji: 1. Ustvarjanje ozračja zaupanja in veselega razpoloženja; 2. Razvoj pozornosti, sposobnosti iskanja podobnosti in razlik; 3.Naučite otroke ugibati čustva; 4. Naučite otroke prenašati podobo živali. Potek igre: Otroci sedijo v krogu na stolih, učitelj pokaže izbor fotografij otrok v skupini. Otroci gledajo svoje fotografije, iščejo podobnosti in razlike (poza, pričeska, oblačila itd.), ugibajo čustva. Vzgojitelj: Fantje, zdaj gledamo fotografije, vse je tukaj, toda kateri od otrok še ni prišel v vrtec? Otroci odgovorijo. Vzgojitelj: Res je, Sasha ni tukaj, vendar bo kmalu prišel in bo verjetno spet jokal. Kako ga lahko razveselimo? Otroci ponujajo svoje možnosti. Vaja "Maske živali". Vzgojitelj: Vem zanimiva igra. Izberite katero koli živalsko masko zase. In vsak od vas bo pokazal izbrano žival. In tukaj je prišel Sasha. Pridi, Sašenka, zdaj te bomo razveselili. Otroci izberejo masko živali, posnemajo gibanje te živali (v mlajša skupina– preprosti gibi: zajček skače, medvedek se čoha itd.; v sredini so bolj zapletene: lisica teče in maha z repom, zajček skače in dela s tačkami itd.). Vzgojiteljica: Toliko živali smo danes obiskali, vse so srečale Sašo, dajmo, male živali, pozdraviti Sašo. In ti, Saša, pozdravi živali. (Če je otrok miren, mu lahko ponudite tudi živalsko masko in jo upodobite)

4. Pozdravna pesem "Dobro jutro!" Cilji: 1. Razviti sposobnost govorjenja prijaznih besed 2. Vaditi petje pozdravov; 3. Razvoj pozornosti in fonemičnega sluha. Potek igre: Otroci stojijo v krogu, učitelj stoji z njimi, roke navzdol. Vzgojitelj: Fantje, danes imam dobro razpoloženje in želim peti. Ali želite peti? Odgovori otrok. Vzgojiteljica: Vsi želijo peti, a danes ne bomo samo zapeli pesmi, ampak se bomo s to pesmijo pozdravili. D-o-b-r-o-e-u-t-r-o-o-o-o. Tanja stoji poleg mene. Zapoj pesem, Tanyusha. In tako vsi otroci pojejo v krogu. Vaja "Zvonec" Vzgojiteljica: Čudovito so zapeli svoja imena, meni je bilo zelo všeč, tebi pa? Odgovori otrok. Vzgojitelj: Ker ste tako dobro peli, vam želim reči prijazne besede: "Vi ste moji dobri." Vem, da poznate tudi veliko prijaznih besed, ki jih boste rekli svojim prijateljem. Tanjuša, obrni glavo k Miši in mu povej prijazna beseda, potem bo Miša povedal Lenočki in tako naprej v krogu. Vaja "Spoznajmo prijateljstva" Vzgojitelj: Kakšne prijazne, nežne besede poznajo naši otroci, dobro opravljeno. Želim si, da bi drug drugemu govorili samo takšne besede in bili zelo prijateljski drug z drugim. Zato predlagam, da se obrnete na soseda in mu podate roko in tako naprej v krogu. Vzgojitelj: No, vsi smo postali prijatelji. Kakšno prijazno skupino imamo.

5. Igra "Sončni zajček". Cilji: 1. Ustvarjanje ozračja zaupanja in veselega razpoloženja; 2. Razvoj orientacije v prostoru in koordinacije gibov; 3. Razvoj dobre volje. Potek igre: Otroci stojijo v krogu, učitelj stoji z njimi, roke navzdol. Vzgojitelj: Fantje, danes sem vam prinesel nekaj zanimivega. Poglej. (učitelj dobi majhno ogledalo). Ogledalo usmerim proti soncu in ... Kaj je to? Otroci: sončni žarek (otroci morda ne odgovorijo, treba jih je pozvati). Vzgojitelj: Pravilno. Obiskal nas je sončni zajček. Res te želi spoznati. Zajček bo prišel do vas in vi ga boste pozdravili. (Vzgojitelj nato usmeri zajčka k otrokom, otroci se pozdravijo). Vzgojitelj: No, torej smo spoznali sončnega zajčka. Se želiš igrati z njim? Vaja "Ujemi sončnega zajčka". Učitelj vodi zajčka po tleh do različne strani, na nizkih kosih pohištva: mizah, stolih, omarah, kjer se otroci zlahka približajo). Otroci poskušajo ujeti zajčka med premikanjem po prostoru skupine. Vzgojitelj: Kateri vesel prijatelj smo ga dobili, se ti je všeč igrati z zajčkom? Odgovori otrok. Vaja "Dajmo domu toplino." Vzgojitelj: Kako je ime našemu novemu prijatelju? Tako je, sončni žarek. Topel je kot sonce. Fantje, ali želite, da je v naši skupini vedno toplo? Podarimo »domu« toplino. Morate se nasmehniti in se z dlanjo dotakniti kjer koli v naši skupini (pohištvo, stene, igrače). Otroci dajejo toplino z nasmehi, smehom in prijaznimi dotiki. Vzgojiteljica: Super, zdaj bo v naši skupini vedno toplo in prijetno.

Opomba: vse pozdravne igre se igrajo v krogu, če je udeležencev več.

Delovne izkušnje so predstavljene v obliki kartoteke, ki je namenjena razvijanju socialnih in osebnih odnosov med mlajšimi otroki. predšolska starost skozi igro. Sistematizirane so igre in vaje za enotnost otroška skupina in vzpostavljanje pozitivnih odnosov med otroki v drugi najmlajši skupini.

Pozitivni odnosi med otroki v skupini so ključ do uspeha in komunikativnega vedenja v prihodnosti, saj je tako pomembno, da otroke te starosti naučimo igrati skupaj, ne drug ob drugem. Medtem je v otroški ekipi neizogibno konfliktne situacije. Naloga učitelja ni le vešče reševanje akutnih situacij med učenci, ampak, kar je še pomembneje, preprečevanje njihovega nastanka. In to je mogoče le z ustvarjanjem prijateljski odnosi med fanti.

Oblikovanje pozitivnih čustev zjutraj.

Zaradi starosti se lahko zgodi, da proces prilagajanja še ni končan in se otrok zjutraj še vedno težko loči od staršev, pogreša dom, ne more komunicirati z drugimi otroki in je v depresivnem stanju. Igralne vaje pomagajo razbremeniti psiho-čustveni stres, zato so zjutraj še posebej potrebne kot način čustvenega razpoloženja za prihajajoči dan, za postopno vstopanje otroka v življenje vrtca in krepitev osebnega stika vzgojitelja z otrokom. vsakega otroka.

Naloga učitelja naj bo, da v otroku prebudi občutek varnosti in zaupanja vrtec ljubijo ga in čakajo nanj.

Ko se vsi otroci zberejo v skupini, dajte navodilo: »Dobro jutro, otroci. Prišel je nov dan, nasmehneva se drug drugemu. Danes se bomo zabavali, prav. Pozabite na vse slabo, žalost, zlo - in izdihnite toplino, nasmeh, prijazen pogled. Poglejte se, nasmehnite se. Zaželimo si drug drugega Imej lep dan.

Kako je potekal jutranji sprejem, kako je otrok vstopil v skupino, kako so ga sprejeli, ali so ga pričakovali, kakšno je bilo razpoloženje odraslih okoli njega, je odvisno od čustvenega ugodja v skupini čez dan in ali bo otrok z veseljem v prihodnje obiskoval vrtec.

Cilj: ustvarjanje pozitivnega vzdušja v skupini; razvijati sposobnost uporabe prijaznih besed pri medsebojnem komuniciranju.

Izvaja se zjutraj z igračo "Dobro sonce". Otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Uporaba kroga, kot je znano, je zagotovilo zaščite tistega, ki je v njem. Prijaznost in toplina krožka določata splošno vzdušje otrokovega življenja.

Vzgojiteljica: Dobro jutro fantje! Poglejte, naš sonček nas je čakal in res vas želimo pozdraviti in vas ogreti s svojo toplino. Pozdravimo ga. Kdor ima sonce v rokah, ga bo ljubkovalno klical.

A najprej bomo vsi skupaj izrekali čarobne besede in podajali sonce iz rok v roke, ko se besede končajo in komur ostane naš sonček v rokah, se igra začne.

Sonce se vrti v krogih

Svojo luč daje otrokom.

In s svetlobo pride do nas

Prijateljstvo - sončni pozdravi.

Uporabite lahko tudi naslednja čustvena razpoloženja, ki jih lahko izvajate tako zjutraj kot popoldne.

Ritual pozdrava "soncu"

Sonce, sonce, sijaj na nebu!
(otroci dvignejo roke in se postavijo na noge)

Daj nam svetle žarke.
(Iztegnite roke naprej, dlani navzgor)

Vložili bomo roke
(razdelimo se v pare, iztegnemo roke drug drugemu)

V tvojih rokah. Zavrtite nas in nas dvignite od tal.
(Spin v parih)

Skupaj z vami bomo šli na travnik
(postavijo se v verigo, se držijo za roke)

Tam se vsi skupaj postavimo v krog
(oblikujte krog)

Plešemo v krogu s pesmimi.

Sonce se vrti v krogih.
(Hodijo v krogu)

Naše dlani veselo ploskajo,
(ploskanje z rokami)

Hitre noge hitro hodijo.
(Hodite s hitrim tempom)

Sonce je izginilo in počivalo
(počepi, pokrij glavo z rokami, nato roke pod lice)

Sedli bomo s teboj
(tiho, mirno se usedejo na svoja mesta)

"Veselimo se"

Uživajmo v soncu in pticah,
(otroci dvignejo roke)

Uživajmo tudi v nasmejanih obrazih
(Nasmehnita se drug drugemu)

In vsem, ki živimo na tem planetu,
(dvigne roke)

"Dobro jutro!" bomo rekli skupaj
(drži se za roke)

"Dobro jutro!" - mama in oče

"Dobro jutro!" - bo ostal pri nas.

Jutranji pozdrav

Nebu bomo rekli: "Pozdravljeni!"

"Naj bo jutro jasno!"

Povedali bomo naravi.

Naj bo svet lep!

In tudi na deževen dan

Želimo mu srečo, ljubezen in lepoto!

Le oči bomo odprli,

Samo umijmo si obraz

Mamin dragi obraz

"Dobro jutro," nam bo rekel.

Dobro jutro, mama, oče!

Pozdravljeni, fantje na vrtu,

Sonce, nebo in živali

Dobro jutro vsem!

Za jutro, sonce, modro nebo,

Za srečo vseh, ki živimo kot ena družina,

Za mater Zemljo, ki nas je ogrela z naklonjenostjo.

Nahranila nas je, oblekla v svojo prevleko,

Ker ste potrpežljivi z nami, kot otroci,

Hvala ji, da živimo na svetu!

Pozdravljeni, dragi sonček,

Živjo, modro nebo!

Odprli bomo za vas

Pa dlani in srca.

Naj bo vsem na svetu toplo,

Naj se ljudje nasmehnejo

In pozabili bodo na vojne,

Naj bo svet neskončen!

Vrtec

Pozdravljeni, naš dobri "Know-ka"!

Dobimo se na obisku zjutraj.

Vrtec je naš drugi dom.

Še dobro, da živimo v njem.

Jutranji pozdrav

Dili-dili-dili-dili!-

Zvonovi so zvonili.

Dili-dili-dili-dili!-

Zbudili so me zvonovi

Vsi hrošči in pajki

In smešni molji.

Ding, dan! Ding, dan!

Začnimo nov dan!

Dili-dili-dili-dili!

Zbudili so me zvonovi

Jedli bodo in jedli vse,

Vsi leni medvedji mladiči.

In vrabček se je zbudil

In mala kavka se je zbudila ...

Ding, dan! Ding, dan!

Ne prespite novega dne!

Pozdravi

Jutranji pozdrav Pozdravljena, nebesa!

Pozdrav spremljajo gibi, otroci sedijo na preprogi v krogu:

Živjo, Sonce!
(Dvignite roke)

Pozdravljena Zemlja!
(Naredite velik krog z rokami nad glavo)

Pozdravljen, planet Zemlja!
(Gladko spustite roke na preprogo)

Pozdravljeni, naša velika družina!
(Opišite velik krog nad glavo, vsi fantje se primejo za roke in jih dvignejo)

Jutranji pozdrav

Vsi otroci so se zbrali v krogu.

Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj!

Držimo se za roke skupaj

In nasmehnimo se drug drugemu.

Sežemo si v roke

Nasmehnimo se drug drugemu.

Šli bomo v krogu.

Začnimo okrogli ples (hoja v krogu)

Dobro jutro, male oči!

Si se zbudil?

Dobro jutro, ušesa!

Si se zbudil?

Dobro jutro, roke!

Si se zbudil?

Dobro jutro, noge!

Si se zbudil?

Oči gledajo.

Ušesa poslušajo

Roke ploskajo

Stopala stopala.

Hura, budni smo!

Otroci stojijo v krogu s spuščenimi rokami:
(učitelj poje)

Živjo živjo,

Živjo živjo,

Tako se je naš krog zbral.

Živjo živjo,

Živjo živjo,

Prijatelj je dal roko prijatelju.

Luda je dala roko Leshi,

In Lesha je dal roko Vanji.....
(o vsakem otroku v krogu)

Tako se je naš krog zbral.
(rokujeta se skupaj)

Jutranji pozdrav

Pozdravljen, zlato sonce!

Živjo, modro nebo!

Pozdravljeni, prosti vetrič!

Živjo, mali hrast!

Živimo v isti regiji -

vse vas lepo pozdravljam!

Pozdravljeno sonce!

Živjo nebo!

Pozdravljena, cela moja Zemlja!

Zbudili smo se zelo zgodaj

In pozdravljamo vas!

Zjutraj z otroki vstanemo v krogu in rečemo:

zdravo desna roka — iztegnite naprej

zdravo leva roka — iztegnite naprej

Pozdravljen, prijatelj - si podamo roke s sosedom,

Pozdravljen, prijatelj - vzemite ga z drugo roko,

Pozdravljeni, pozdravljeni prijateljski krog - stresti roke.

Z roko v roki stojiva, skupaj sva velik trak,

Lahko smo majhni - počep,

Ali smo lahko veliki? vstanimo

A nihče ne bo sam

"SONCE SE NAM NASMEJE"

- Sonce se smehlja, toplo nam je in dobro, sonce se je skrilo, postalo je hladno, sonce se je spet nasmehnilo, toplo nam je in prijetno. Zagrabimo nekaj žarkov in se pogrejmo.

"STARŠI"

— Kakšen je izraz na obrazu mame in očeta, ko sta jezna? Kaj narediš, ko te zmerjajo? Kako se oče in mama nasmehneta, ko te objameta?

“NA TRAVNIKU RASTE ROŽE”

Lepota brez primere

Rože segajo k soncu.

Raztegnite se tudi z njimi

Včasih piha veter

Samo ni problem

Rože se sklonijo navzdol

Cvetni listi padajo

In potem spet vstanejo

In še vedno cvetijo.

Raztezanje - roke ob straneh

Raztegnite - roke gor

Otroci mahajo z rokami nad glavo, da posnemajo veter

"VETER"

Veter nam piha v obraz

Drevo se je zazibalo.

Veter je tišji, tišji, tišji.

Drevo postaja vse višje in višje
(Otroci posnemajo pihanje vetra. Zamahujejo s trupom v eno ali drugo smer. Ko slišijo besede »tišje, tišje«, otroci počepnejo. Ko slišijo besede »višje, višje«, se vzravnajo).

"MUCA"

Mačji žarek se je dotaknil

Maček se je sladko pretegnil.
(Podoba nežnega mucka, ki prosi za mleko).

"ZBUDI SE"

Vzgojiteljica. Igrajmo. Kot da sem hči (sin) in spim. In ti - moja mama (oče) - me zbudi. Samo poskusi me zbuditi s prijaznimi besedami, nežnim glasom in mehkimi dotiki, da me ne prestrašiš iz spanca (Situacija se igra po vlogah. V tem primeru lahko oseba, ki se »zbuja«, iztegne roko, da se podrgne oči, nasmeh jutru in »mami.« Pri ponovitvi udeleženci v igri zamenjajo vloge.).

Otrok zbudi spečo igračo z nežnimi, mehkimi dotiki roke in tiho, ljubeče reče: "Zbudi se, moj sonček!" itd.

"ŽABE"

a) Nariši žabe, ki lovijo komarje. Skrili so se in zmrznili. Ujeli smo komarja in smo srečni. Zdaj pa si predstavljajte, da vam je ena od žab skočila v dlan. Kaj boš naredil? (Previdno jo bom posadil na travo.) Pokaži, kako boš to naredil.

B) Dve smešni žabi

Ne sedijo niti minute

Prijateljice spretno skačejo,

Samo brizgi letijo navzgor.

(Potrebno je doseči ne le razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, temveč tudi izražanje čustvenega stanja likov).

"PRIDI SEM"

Petelin je prišel na obisk (izberete lahko katerikoli lik z rokavičasto lutko, ki si jo odrasel nadene na roko in jo nadzoruje glede na kontekst igralne interakcije), vendar je plašen in se drži oddaljeno od otrok. Učitelj povabi otroka, naj z gibom roke pokliče gosta, da se ta približa. V primeru težav lahko predlagate gesto: zamahnite z roko »proti sebi«. Pojasnjuje, da je treba roko najprej iztegniti z dlanjo navzgor in šele nato z njo mahati »proti sebi«. Otrok poskuša priklicati gosta skupaj z odraslim ali sam, nežno reče: "Pridi sem." Če otrok gesto izvaja ekspresivno, nežno, se mu petelin približa. In obratno, če dojenček, ki kliče gosta k sebi, ga ne pogleda, ne poskuša izvesti gibanja nežno, ljubeče, potem petelin ostane na mestu, se celo previdno odmakne. Učiteljica otroka vedno opozarja na to in ga spodbuja k bolj prijaznemu odnosu.

"SPREHOD PO GOZDU"

a) V gozdu so tri police

Jelke - jelke - jelke.

Nebesa ležijo na jelkah,

Na božičnih drevesih spodaj je rosa.

("Eli" - stoji na prstih, roke gor.

"Božična drevesa" - roke ob straneh, stopala pritisnjena na tla

"Božična drevesca" - sedite, roke naprej.)

b) Izgubili smo se v gozdu (žalosten)

Vsi so vzkliknili: "Aj!" (glasno)

Oh! (smešno)

Našli smo pot in se vrnili domov.

(Izrazi stanje izgubljenih ljudi v gozdu)

"MICE"

Miši hodijo po prstih

Da jih mačka ne sliši.
(Nariši miške, ki so prišle iz luknje in se sprehajajo okoli speče mačke.)

"JEŽEK"

a) Tukaj leži kup igel

In dva para nog.

Lisica jo je zvila v klobčič

Naš bodičasti jež.
(Podoba ježa, zvitega v klobčič)

b) Jež je položil javorjeve liste na posteljo,

Da sladko spi pod drevesom dolgo zimo.

Naj mu snežne nevihte prinašajo sanje,

Naj spi do pomladi v topli zibki.
(Predstavljajte si ježa, ki spi na mehki postelji iz jesenskega listja, zunaj je snežni metež in sneg, vendar je jež v topli luknji miren in udoben)

V zgodnji predšolski dobi se začne in intenzivno razvija komunikacija otrok z vrstniki. Komunikacija z vrstniki obogati življenje otrok z novimi vtisi, je vir svetlih pozitivnih čustev, ustvarja pogoje za manifestacijo ustvarjalnosti, izvirnosti, olajša vstop otroka v otroško ekipo in služi kot osnova za razvoj kakovostno novega. oblike komunikacije med otroki. Interakcija otrok med seboj se bistveno razlikuje od komunikacije starejših otrok. Stiki med otroki te starosti temeljijo predvsem na posnemanju dejanj drug drugega, ki jih spremljajo burne čustvene manifestacije - kriki, cviljenje, smeh, vesele grimase itd.

večina učinkovita sredstva Razvoj komunikacije med otroki in vrstniki je organizacija subjektivne interakcije med njimi. Prvič, odrasli organizirajo interakcijo otrok v odsotnosti kakršnih koli predmetov, pritegnejo njihovo pozornost na subjektivne lastnosti drug drugega in jih spodbujajo k čustvenim stikom. Ko imajo otroci potrebo po čustveni in praktični komunikaciji, jih lahko odrasel postopoma vključi vanjo nova vrsta interakcija – skupna vsebinska dejavnost. Postopoma postanejo stiki med otroki stabilnejši, dolgotrajnejši in vsebinsko raznoliki. Poveča se otrokova pobuda in občutljivost za vplive drug drugega.

Vaje za razvijanje potrebe po komunikaciji z vrstniki.

Igrajo se čustva pomembno vlogo v življenju otrok, jim pomaga dojemati realnost in se nanjo odzivati. Občutki prevladujejo v vseh vidikih predšolskega življenja in jim dajejo posebno barvo in izraznost, zato se čustva, ki jih doživlja, zlahka berejo na njegovem obrazu, v drži, gestah in v vsem vedenju.

Čustva se skozi človekovo življenje spreminjajo in so v veliki meri določena z socialne razmere njegov obstoj, vendar se v predšolskem obdobju duševni procesi razvijajo še posebej aktivno, oblikujejo se prostovoljna pozornost in spomin, ustvarjalna domišljija, rojevajo se novi občutki (prijateljstvo, dom itd.). V tej starosti so posejana semena prihodnosti. Da bodo iz njih izšli zdravi in ​​močni, je potrebnih veliko ljubezni, potrpljenja in seveda znanja.

Ker so otroci omejeni na televizijo in računalnik, začnejo doživljati resne težave pri komunikaciji z drugimi, zlasti z vrstniki, vendar komunikacija močno obogati otrokovo čutno sfero. Zato je tako pomembno poučevanje majhen otrok razumeti čustva drugih, se ustrezno odzvati nanje, biti sposoben sočustvovati in sočustvovati.

Skice.

V komunikaciji med otroki vse pogosteje opažamo manifestacijo takšnih lastnosti, kot so krutost, nepripravljenost in nezmožnost pomagati vrstniku, sočustvovati, se veseliti z njim, nezmožnost popuščanja. Zato je ena od nalog pri delu učitelja oblikovanje človeških medosebnih odnosov med predšolskimi otroki in vzpostavitev pozitivne mikroklime v skupini. Uporaba namenskih iger in ritualov igrače - mirilok ("Dobro sonce")

Igre so mali svetovi.

Ogromno vlogo pri razvoju in vzgoji otroka ima igralna dejavnost. Je učinkovito sredstvo za oblikovanje osebnosti predšolskega otroka. Najuspešnejša metoda za vzpostavitev pozitivnih medsebojnih odnosov med predšolskimi otroki je igra, katere cilj je združiti otroško ekipo. Toda večina otrok predšolske starosti raje samski in vzporedne igre. V tem času je opaziti malo skupnih iger. To dejstvo je očitno razloženo z dejstvom, da majhna zaloga znanja o okoliški resničnosti in nezadostna razvitost domišljije mlajših predšolskih otrok ne omogočata samostojnega in takojšnjega razvoja. igranje skupaj. Naloga učitelja, s pomočjo posebej določenih igralne situacije vzpostaviti otrokovo nagnjenost k komunikaciji z vrstniki. Učitelj s svojimi dejanji in nasveti pomaga obogatiti igro z novimi zapleti, vlogami, dejanji in spretno uporablja otrokove ideje o pravilih vedenja in odnosov.

Iz izkušenj dela vzgojiteljice v vrtcu

Opis materiala: Zagotovljeno gradivo bo koristno vzgojiteljem pri učnih dejavnostih pri pripravi pouka in dejavnosti s predšolskimi otroki.

Skrivnosti vznemirljive dejavnosti (iz delovnih izkušenj).

Pozdravljena draga moja
Tako majhni kot veliki!
Vidim, kako si zrasel
Kako dobro!

Pozor! Pozor!
Spoštovani gledalci,
Zdaj prihajajo čudeži
Tukaj bo zanimivo!
pogledal te bom
Ja, in povedal ti bom pravljico!
Vse naviješ,
Pomagaj mi povedati zgodbo!
Ne bodi žalosten, nasmej se!
Pravljica nas preseneti!

Nastavitve govora.
- Zdravo družba! Vesel sem da te vidim! Danes nas čakajo pravljice, razburljive igre in še marsikaj zanimivega. Želim vam uspeh in dobro razpoloženje ves dan!

Vesel sem, da te vidim tako lepo, prijazno in dobro razpoloženo! Ta dan bomo preživeli skupaj. Naj vam prinese veselje in veliko novih zanimivih izkušenj. Razveselimo drug drugega!

Vesel sem, da vidim vse otroke v naši skupini zdravi in ​​veseli! Resnično želim, da ostaneš v tem razpoloženju do večera! In za to se moramo pogosteje nasmejati in pomagati drug drugemu!

Pozdravljeni dragi moji! Danes je zunaj oblačno in vlažno, v naši skupini pa je svetlo in veselo! In zabavno je od naših sijočih nasmehov, saj je vsak nasmeh malo sonce, ki ti je toplo in dobro. Zato predlagam, da se pogosteje nasmehnete drug drugemu in daste drugim dobro voljo!

Fantje, nasmejmo se drug drugemu, naši gostje! In naj nas dobro razpoloženje ne zapusti ves dan!

Nekdo izumil
Preprosto in modro
Pozdravite, ko se srečate!
- Dobro jutro!
- Dobro jutro
Sonce in ptice!
- Dobro jutro!
Prijazni obrazi!
In vsi postanejo
Prijazen, zaupljiv!
Dobro jutro traja do večera!

2) Potek pouka v vrtcu (proces).
Vključuje: ponovitev obravnavane snovi, razlago nove snovi, utrjevanje.
Izpolnjevanje zadanih nalog ob upoštevanju zdravju varčnih učnih metod.
Lekcija je lahko zapletena. Vključno s sredstvi za dosego več ciljev ali samo enega, z uporabo trenutkov igre, slikovno gradivo, dinamične pavze ali fizične minute.
Samostojna dejavnost.

1,2,3,4,5-
Začnimo čarati!
Naši otroci so se spremenili -
Vsi so se spremenili v gozdne živali!

Jaz sem čarovnica Fairfuck!
Oh, rad čaram!
Zdaj te bom očaral
In začarala bom vse otroke!

"baba jaga"
V enem gozdu je koča (roki sklenemo nad glavo - streha)
Stoji nazaj (obrne se desno in levo)
In v tisti koči je stara ženska
Babica Yaga živi (kot da bi si zavezovali šal)
Kvačkani nos (postavite roko k nosu in položite prst kot kavelj)
Oči kot sklede (prste obeh rok vtaknemo v obročke in jih prilepimo na oči)
Kot oglje gori (ne da bi odstranili roke, zavijte desno in levo)
In jezni in jezni (pokažemo jezo, mahamo s pestjo)
Lasje se dvignejo pokonci (razprti prsti na glavo)
In samo ena noga (stojimo na eni nogi)
Ni preprosto, kost
Tako je babica Yaga! (Ploskamo po kolenih. Na besede babice Yage raztegnemo roke ob straneh)

3) Konec ure v vrtcu (rezultat ure, slovo, refleksija).
- Povzetek lekcije.
- Ustvarjanje predpogojev za nadaljnji študij.
- Vrednotenje rezultatov, refleksija, samospoštovanje, spodbujanje.
- Ritual poslavljanja.
Na primer:

No, vsi so stali v krogu
Vsi so se nenadoma segli v roke
Bomo stali drug poleg drugega
Mahanje z rokami
Učili smo se celo uro
Pa smo se malo pohecali
In zdaj otroci
Čas je za počitek tudi ti!

Vsi se primejo za roke in rečejo:
Vsi smo prijazni fantje.
Smo predšolski otroci.
Nikogar ne žalimo.
Vemo, kako skrbeti.
Nikogar ne bomo pustili v težavah.
Ne bomo ga vzeli, prosili ga bomo.
Naj bo vsem dobro
Veselo bo svetlo

Igra ni lahka
Tako pameten.
Tisti, ki to igrajo
Živali niso poškodovane.
In za nas prijatelje, nasvidenje
Vse kar ostane je reči: "Adijo!"

seveda, ta seznam Vsak učitelj lahko doda svoje zanimive ugotovitve in razvoj, če pa je to gradivo komu koristno, bom vesel!

Psihološka igra za otroke "Če ti je všeč, naredi to!"

Otroci stojijo v krogu, eden od njih pokaže poljubno gibanje, izgovori prve besede pesmi "Če ti je všeč, potem naredi tako ...", ostali otroci ponovijo gibanje in nadaljujejo pesem: " Če ti je všeč, potem pokaži drugim, če ti je všeč, potem naredi tako ...« Nato naslednji otrok pokaže svoje gibanje in tako naprej, dokler se krog ne zaključi.

Psihološka igra za otroke "Vate vržem žogo."

Za sprostitev in dvig razpoloženja lahko ponudite igro z žogo. Vsi v krogu vržejo žogo drug drugemu, kličejo ime osebe, ki jo mečejo, in izgovarjajo besede: "Vržem ti rožo (bonbon, slon itd.)." Tisti, ki mu je bila žoga vržena, se mora odzvati dostojanstveno.

Psihološka igra za otroke "Pokvarjen telefon"

Udeleženci si izmenoma podajajo pregovore, ki jih voditelj kliče v ušesa tistih, ki sedijo na obeh koncih. Nato vsak od njih poroča o pregovoru, ki mu je bil prenesen z drugega konca.

Ni človeka, ki bi lahko večno živel brez greha

Vsaka neresnica je greh

Usodi ne moreš ubežati

Tveganje je plemenit namen

Če zaslužiš denar, boš živel brez potrebe

Ko denar govori, resnica molči

In kradite pametno - težavam se ni mogoče izogniti

Ko enkrat ukradeš, postaneš tat za vedno

Kdor je močnejši ima prav

S komer se boš družil, tako boš pridobil

Pametna laž je boljša od neumne resnice

Če je pobegnil, je imel prav, če pa so ga ujeli, je bil kriv.

4. Igra "Razumi me"

Istočasno vsi udeleženci glasno izgovorijo svojo besedo, voznik pa ponovi vse besede, ki so bile slišane.

Psihološka igra za otroke "Sejem vrlin"

Udeleženci v igri prejmejo vsak po 2 lista z imeni "prodaj" in "kupi." Voditelj ponudi, da na en list pod napisom "prodaj" napiše vse svoje pomanjkljivosti, ki bi se jih rad znebil, in na na drugem listu pa pod napisom »kupi« zapisati prednosti, ki mu pri komunikaciji manjkajo. Nato se listi pritrdijo na skrinje udeležencev igre in ti postanejo obiskovalci "sejma", začnejo hoditi naokoli in ponujajo nakup (ali prodajo), kar potrebujejo. Igra se nadaljuje, dokler vsi ne obiščejo in vsega preberejo. možne možnosti nakup in prodaja lastnosti, ki so potrebne za to.

Psihološka igra za otroke "Poimenuj čustva"

Med podajanjem žogice udeleženci imenujejo čustva, ki ovirajo komunikacijo. Nato se žogica prenese na drugo stran in se imenujejo čustva, ki pomagajo pri komunikaciji. Čustva lahko izražamo na različne načine – z gibanjem, držo, mimiko, kretnjami, intonacijo.

Metoda "Vaše ime"

Udeleženci stojijo v krogu in eden, ki poda žogo sosedu, zakliče zavijanje polno ime. Naloga drugih je, da s podajanjem žogice okoli kroga poimenujejo čim več različic njegovega imena (na primer Katya, Katyusha, Katerina, Katenka, Katyushka, Ekaterina). Naloga se ponovi za vsakega udeleženca. Nato vsak pove, kako se je počutil, ko je slišal svoje ime.

Igra-vaja "Koš za smeti"

Otroci svoje negativne misli, neprijetne dogodke, zgodbe, situacije napišejo na liste papirja, liste zmečkajo in vržejo v vedro (na to za vedno pozabijo).

Psihološka igra za otroke "BURIME"

Lahko je pisati poezijo, je rekel pesnik Cvetik. Glavna stvar je, da obstaja pomen in rima. Vsak vzame list papirja in pisalo ter napiše katero koli vrstico, ki mu pride na misel, ki po svojem ritmičnem vzorcu celo bežno spominja na pesem. Nato se vsi lističi podajo eni osebi v krogu in napiše se druga vrstica kot nadaljevanje prejšnje vrstice, po možnosti v rimi, in tako naprej. Za element presenečenja je bolje, da list zavijete v cev, tako da ostanejo vidne samo zadnje tri vrstice. Ko gredo vsi listi skozi en, dva ali tri kroge, vsak vzame list, ki se je začel, in ga izrazno recitira v smeh občinstva.

Psihološka igra za otroke "FLY"

Igra za koncentracijo in njeno testiranje. Tisti, ki kažejo slabo pozornost in koncentracijo, niso sprejeti med astronavte. Vsi sedijo v krogu ali za mizo. Navodila voditelja. Predstavljajte si polje s tik-tak prsti, tri krat tri kvadratke. V središču sedi muha. Muho bomo premikali eno za drugo. Obstajajo le štiri poteze: gor, dol, desno, levo. Napaka bi bila obračanje: gor in dol, muha pa bi zapustila igrišče. Naloga je, da vsi skupaj v krogu miselno premikate muho, pri tem izrazite svojo potezo in ne delate napak. Če se kdo zmoti, ponastavi in ​​spet je muha v središču. Za napake za tekmovalni element lahko vnesete kazenske točke.

Volumetrična muha. To je bolj zapletena možnost, ki ni več na voljo vsem, ampak le najbolj pozornim. Predstavljajte si tridimenzionalno polje za igranje tic-tac-toe - Rubikovo kocko tri krat tri. Dodamo še dve potezi - vase in iz sebe. Pomembno je, da ne izgubite muhe, skrbno spremljate njeno gibanje in ne delate napak.

Psihološka igra za otroke "TRI"

Obstaja ena preprosta igra za preizkus vaše pozornosti in koncentracije. Navodila. Ritmično bomo šteli naravna števila v krogu: ena-dva-tri-štiri-pet itd. Težava je v tem, da se po pravilih igre številka "3", številke, ki se končajo s tri, na primer "13", in številke, deljive s tri, na primer "6", ne izgovorijo, ampak ploskajo. Za napako se šteje sama napaka in izpad ritma. Če pride do napake, se vse ponastavi in ​​začne znova (»Ena«) od tega udeleženca v kateri koli smeri v krogu.

Kljub navidezni preprostosti igre vsem ekipam ne uspe doseči vsaj dvajset. Če dosežete trideset, to kaže na dobro koncentracijo. Poenostavitev ali zaplet igre je možna z upočasnitvijo ali pospešitvijo ritma.

Psihološka igra za otroke "ZOO"

Igra igralskih veščin. Sodeluje 7-8 ljudi, vsak si izbere katero koli žival: ovca, konj, prašič, mačka, pes, krokodil, kljunar, pozimi šakal, jelen v času parjenja itd. Nadaljnji uvod: vsi v krogu ekspresno pokažejo drugim značilno gibanje te živali. Po tem morate najprej pokazati »sebe« in nato katero koli drugo prisotno »žival«. Ta »žival« se premakne, pokaže se dlje kot druga žival. In tako naprej. Potem lahko razglasite "super živalski vrt". Takrat so vse živali prikazane na najbolj pretiran in bister način! Lahko igrate kar skozi. Če ste naredili napako pri podaji poteze, ste izločeni iz igre.

Psihološke vaje za otroke "PRINCESKA IN ZRNEK NA GRAHU"

V igri sodelujejo samo ženske. Stole (ali stole brez oblazinjenja) morate postaviti v vrsto glede na pričakovano število udeležencev (po možnosti 3-4). Na vsak stolček je postavljeno določeno število okroglih karamel (obstajajo takšni bonboni v obliki majhnih kolobokov) ali gumbov na peclju (po možnosti večjih). Na primer, na prvem stolu - 3 bonboni, na drugem - 2, na tretjem - 4. Vrh blata je prekrit z neprozornim plastične vrečke. Priprave so končane. Vabljeni zainteresirani. Sedijo na stolih. Glasba se vklopi. Običajno je za to tekmovanje vključena pesem "Move Your Booty". In tako morajo udeleženci med plesom sedeči na stolčku ugotoviti, koliko bonbonov je pod njimi. Zmagal bo tisti, ki bo to naredil hitreje in pravilneje.

Psihološka igra za otroke "NOVOLETNO DREVO"

Za igro potrebujete: 1 tabure ali stol, 1 dekle, veliko ščipalk. Na obleko dekleta pritrdijo ščipalke, deklico postavijo na stolček, med družbo izberejo 2 mladeniča (na splošno se lahko razdelijo v 2 ekipi), ki ji z zavezanimi očmi odstranijo ščipalke. Tisti, ki odstrani zadnjo ščipalko, ali tisti, ki ima največ ščipalk, vzame dekle s stola in jo poljubi tolikokrat, kolikor je ščipalk. Igro lahko igrate obratno, tj. moški stoji na stolčku.