S čim lahko prekrijete škatle za izobraževalne igre? Didaktične igre za predšolske otroke z uporabo škatlic za vžigalice. Višja predšolska starost - čas za pripravo na šolo

Igra "Didaktična škatla" - naredi sam: spoznavanje barv, razvoj govora, razvoj finih motoričnih sposobnosti, spoznavanje letnih časov. Ta igra je prejela "Best govorna igra"na natečaju izobraževalnih iger Naredi sam delavnice spletnih izobraževalnih iger "Z igro - do uspeha!" – 2015.

Delam z otroki od 2 do 10 let (2-3 leta - igralna podporna skupina; 3-10 - logopedska korekcija, defektološka podpora otrokom z motnjami v razvoju). Ponujam večnamenski priročnik, ki ga uporabljam sam.

Igra "Didaktična škatla" je narejena iz okrogle pločevinaste škatle bonbonov ali piškotov. Dno in pokrov škatle sta od znotraj sektorsko obložena z raznobarvnim filcem. Stranski rob pokrova je prelepljen z magnetnim trakom.

Spodaj didaktična škatla je sestavljen iz sektorjev štirih osnovnih barv - modra (zima), zelena (pomlad), rdeča (poletje), rumena (pomlad).

Pokrov didaktične škatle je od znotraj razdeljen na osem sektorjev v skladu z barvami mavrice in belo.

Zunanji pokrov škatle je razdeljen na 4 sektorje in polepljen z belim, sivim, oranžnim in rjavim filcem. To so glavne barve živalskega krzna, ki jih lahko imenujemo: beli zajček, oranžna lisica, rjavi medved, sivi volk.

Stranski del pokrova didaktične škatle je oblepljen z magnetnim trakom. Nanjo lahko pritrdite ravne črno-bele slike živali ali ptic, poimenujete njihovo barvo in nianse odtenkov (rjava, rdeča).

Zdaj dodajte kocke:

– na prvi kocki so slike gozdnih živali (ena žival na eni strani),
– na drugi kocki – dejanja živali (kako se lahko premikajo),
– na tretji kocki – barva živali (bela, siva, rdeča, rjava, sivo-bela, belo-rdeča),
– na četrti kocki so številke ali pike.

Kako uporabljati igro "Didaktična škatla"

Igro lahko uporabite za seznanjanje otrok z barvami, letnimi časi, geometrijskimi oblikami, za razvoj fine motorike (vaje s ščipalkami) in za razvoj otrokovega govora.

Možnosti za naloge z igro:

– izberite par (na rdeči sektor pritrdite rdeče ščipalke, na rumenega rumene in tako naprej glede na barvo sektorjev);

- poimenovati barvo živali - igra s pokrovom škatle (govornoslovnična igra za usvajanje skladnosti pridevnikov in samostalnikov: sivi zajček, siva miška, sive mačke). Figurico živali postavimo na stransko magnetno ploščo pokrova v sektor, ki ustreza barvi, in poimenujemo žival in njeno barvo;

– letni časi (slike z znaki letnih časov razporedite po sektorjih in razložite svojo izbiro – zakaj otrok misli, da slika prikazuje pomlad in ne poletje ali jesen);

– razvoj fine motorike: a) pripenjanje ščipalk različne barve v skladu z barvo sektorjev ali b) ščipalke za perilo s številkami na strani škatle. (Na primer, v igri "poišči svojo hišo." Če je lok na igrači modre barve, potem je njegova hiša modra. In živalsko figurico je treba pritrditi na modri sektor);

– razvrstitev (razčleniti geometrijske figure različne oblike, velikost, debelina, barva po sektorjih na škatlo. Otrok mora poudariti glavno lastnost - barvo, ne da bi bil pozoren na različno debelino figur ter njihovo velikost in obliko);

- zbiranje mesecev v letu (poimenuje mesece vsakega letnega časa, če je otrok pravilno poimenoval mesec, potem pripne ščipalka za perilo na ustreznem sektorju);

- poiščite sosede (imenujte sosede meseca. Na primer, soseda januarja sta december in februar).

Škatla se lahko uporablja tudi kot hišica za režiserske igre z otroki.

Priročnik za igro je, kot lahko vidite, izjemno večnamenski. Prepričan sem, da boste z njim našli svoje različice izobraževalnih iger.

Igralno polje je kvadrat, razdeljen na 9 enakih delov s predmetnimi slikami. Izročki so dvostranski, na eni strani podvajajo igralno polje, na drugi strani pa predstavljajo razcep slika zgodbe. To daje igrači raznolikost. Tukaj so ideje za uporabo kvadrata.

I možnost. Karte z izročki razporedimo po polju na ustrezne predmetne slike. Poimenujemo lokacijo vsake slike. Preverimo pravilnost naloge tako, da obrnemo postavljene kartice - dobili bi morali sliko zapleta.

Možnost II. Zaporedje dejanj je enako, le da odrasel poimenuje mesto, kamor naj položi kartico.

III možnost. Izvajamo enake manipulacije s kartami, le da razvijamo govor: otrok glasno pove, kam položi kartico.

IV možnost. Na tej stopnji lahko v igro uvedemo magnetno ribiško palico, s katero "lovimo" slike in jih razporedimo na poljubno prej opisani način.

V možnost. Prevajanje izrezana slika. Karto na imenovanem mestu obrnemo ali poimenujemo predmet in ga položimo predmetna slika na polju.

VI možnost. Ugotavljamo, kaj je v vsaki vertikali, horizontali, diagonali odveč in glas zakaj.

Učenje krmarjenja po igralnem polju in sposobnost poimenovanja delov polja je lahko ločena faza. Ko se otroci seznanijo z igro, lahko ponudite delo v parih. Preden začnete igrati z ribiško palico, lahko poimenujete njeno glavno barvo, pomožne barve in preštejete črte vsake barve. Za vsako sliko lahko izberete uganko (uganete, kaj imam?) ali štirikolesnik (izgovoriti jih je treba refleksivno ali ritmično, z uporabo hrupnih instrumentov).

Igrajte se s svojimi otroki v svoje veselje in v njihovo korist!

Olga Makhaneva, učiteljica logopeda
Dodatne informacije Informacije o izobraževalni igrači najdete na spletni strani

Otrokov razvoj v veliki meri poteka skozi igro. Otroci, stari 2-3 leta, ki se šele pridružijo predšolskim otrokom, začnejo preživeti veliko časa v skupini vrstnikov in pridobivati ​​nova znanja. Didaktične igre "Naredi sam" so še posebej dragocene v predšolskih izobraževalnih ustanovah. To je toplina in skrb mojstra, ki v vsakega otroka vloži svojo dušo, pa tudi priložnost, da otrokom senzorični razvoj, prva znanja iz matematike in logike. Predstavljamo vam mojstrski razred o ustvarjanju svetle didaktične igre z matematično pristranskostjo mlajša skupina Predšolska vzgojna ustanova, s katero se bodo radi igrali tudi starejši predšolski otroci. Postopek spremljajo slike, tako da vam bo lažje ustvarjati.

Didaktične igre Naredi sam - matematika je lahko zanimiva

Če želite narediti didaktično igro z lastnimi rokami, morate najprej pripraviti in, kar je zelo pomembno, izračunati material. Recimo temu "Žetev" - fantje bodo lahko dali tri vrste sadja na tri različna drevesa in jih nato zbrali v krožnike, pri čemer bodo pustili liste. Ko otroci odrastejo, bodo lahko to didaktično igro igrali z drugačnim zanimanjem: preštejte, katerih sadežev so zbrali več ali manj, in enakomerno razdelite vsem otrokom.

Za predšolske otroke v vrtec Ni pomembna samo igra, ampak tudi pridobivanje novega znanja. Predšolski otroci v didaktični igri »Pobirajmo« pridejo na idejo, kakšno sadje raste na drevesih, kaj točno je to sadje. Lahko vam povedo, kakšen okus ima sadje v vsakem. poseben primer, delite svoje mnenje o njih in to je razvoj govora. Začnimo!

Vse, kar imate, je lahko koristno. Skupaj morate narediti tri drevesa, več sadežev treh vrst (za nas bodo to slive, hruške in jabolka), tri krožnike zanje in po želji tudi liste. Da bi otroci čim bolje razvijali svoje senzorične sposobnosti, je vredno izdelovati dele različne materiale. Lahko bi bilo:

• Filc. Didaktične igre Naredi sam iz tega materiala veljajo za ene najboljših, saj je odporen proti obrabi, ima veliko lepih barv in ga je enostavno ustvariti.
• Guma (ali gumirani barvni papir).
• Karton (tanek in debel).
• Samolepilni papir.
• Škatla ali skrinjica, v katero lahko pospravite dele didaktične igre.
• Seveda boste za postopek DIY potrebovali škarje, iglo, barvne niti (po možnosti mulinsko nitko) in ravnilo. Za poslikavo hrbtne strani dreves smo uporabili tudi zeleni gvaš.

Didaktične igre naredi sam - mojstrski razred

Prvi korak je izdelava dreves. Toda, da bi se prilegali prihodnji škatli, je vredno izmeriti njegovo širino in dolžino - vrednosti morajo ustrezati modelu drevesa ali biti večje od njega. V našem primeru je to približno format A4 (uporabili smo škatlo za kosmiče). Na papir narišemo prihodnje drevo in ga izrežemo.

Lahko narišete neposredno na karton, če se ne bojite, da bi naredili napako z velikostjo. Iz debelega kartona izrežemo drevesa in jih oblepimo s samolepilnim papirjem. Dele iz filca lahko lepite, če je na zalogi dovolj zelene barve.

Naslednji korak pri ustvarjanju didaktično gradivo z lastnimi rokami za naše ljubljene otroke - sadje. Zanje pripravimo tudi kroje iz navadnega belega papirja.

Za vsak sadež naredimo en vzorec - nanesemo ga na tanek karton in obrobimo. Za didaktično igro morate narediti toliko kartonskih obdelovancev, kolikor je sadja. Imamo 7 sliv, 6 jabolk in 5 hrušk. Pozor! Postavitve morate izrezati iz tankega kartona z vdolbino 3-4 mm navznoter, tako da jih bo kasneje bolj priročno postaviti med dve plasti klobučevine.

Z uporabo vzorcev iz navadnega papirja morate narediti klobučevine za sadje. Da bi to naredili, izberemo optimalne barve in izrežemo dvakrat toliko sadja, kot že imamo kartonske praznine.

Pomembno je izbrati pravo barvo niti za dele. Če nimate zobne nitke primerne barve, potem lahko vse sadje obložite z eno barvo - na primer belo.

Sedaj polovice sešijemo skupaj, tako da v sredino vstavljamo po enega kartonskega surovca. Sadje za didaktično igro je pripravljeno!

Da lahko predšolski otroci zbirajo pridelke z dreves, morajo narediti krožnike ali košare. Podobno smo izrezali vzorce za 3 plošče.

Podrobnosti plošč je bolje zašiti v črni ali drugi kontrastni barvi, da posnemajo vdolbino v njih.

Da bi bile podrobnosti didaktične igre drugačne, lahko naredite liste za drevesa. Lahko jih naredite sami iz istega filca ali pa jih izrežete iz kartona ali gumiranega papirja, kot v naši igri. Igro lahko okrasite tudi s svetlimi cvetovi, tako da okoli dreves naredite improvizirano trato. Velika prednost - dodatni dodatki kot ptički, zajčki ali druge živali, ki bodo z otroki pobirale zrelo letino. Naša didaktična igra DIY je pripravljena!

Ostaja le še preoblikovanje škatle za didaktično igro. Za to bomo obstoječo škatlo oblepili s samolepilnim papirjem, po možnosti belim. Ime igre natisnemo na tiskalnik in ga s širokim lepilnim trakom prilepimo na že nalepljeno škatlo.

Vsak trenutek, ki ga otrok preživi ob domači didaktični igri, ki vsebuje elemente matematike in logike, ga približa boljšemu razumevanju sveta okoli sebe. Nauči se nekaj novega, nauči se komunicirati z vrstniki in učiteljem. Didaktična igra je pomemben element učiteljevega pouka v osnovnem, srednjem in srednjem izobraževanju. Ustvarite zdravo, primerno vzdušje za otroke, tudi v igrah.

Igre s sponkami so idealne za razvoj fine motorike prstov. Na žalost le malo staršev ve, zakaj je sploh treba razvijati fino motoriko. Dejstvo je, da se središča za govor in motoriko nahajajo v bližini možganske skorje, od tod tudi povezava med čutilom za dotik in razvojem govora. Bolj kot vaš dojenček tipa predmete (po možnosti različnih oblik in tekstur), manjša je verjetnost, da bo imel težave z govorom.

Poleg tega z razvojem dojenčkove fine motorike hkrati razvijamo njegov ustvarjalni potencial. In čez nekaj časa boste opazili, da poskušate sestaviti zapletene modele, risati tridimenzionalne elemente, kombinirati in pritrditi tisto, kar po definiciji ni mogoče pritrditi. Razvija se skupaj s finimi motoričnimi sposobnostmi logično razmišljanje otrok.

Lahko eksperimentirate s ščipalkami in si sproti omislite različne.

Za igro boste seveda najprej potrebovali navadne ščipalke. Poleg tega boste morda potrebovali kartonske figure (pravokotnik, krog, kvadrat, trikotnik).

Pokažite otroku, kako ščipalko za perilo prime s tremi prsti, z rokami jo večkrat stisne in sprosti. Nato položite ščipalko v otrokovo roko, jo držite s prsti in mu pomagajte, da se nauči odpirati in zapirati "usta" ščipalke.

Če se je dojenček naučil spretno rokovati s ščipalkami, ga povabite, naj poskusi narediti nekaj iz ščipalk (če je otroka zmedel takšen predlog, poskusite sami upodobiti moškega ali kaj drugega s sponkami). Z malo domišljije lahko iz sponk naredite zanimive igrače, na primer letalo. Na konce ščipalk pritrdite eno ščipalko, na konce teh sponk pa drugo itd. prejeli boste letalo. Če na mizo eno za drugo postavite tri ščipalke za perilo in jih potisnete, boste dobili čisto “pravi” vlak. Predstavljajte si s svojim otrokom in od iger ne boste imeli nič manj užitka kot vaš dojenček!

In seveda naj vam dojenček po pranju pomaga obesiti robčke in jih pritrditi s sponkami. To je preprosta naloga, tudi za otroka, ki se je večkrat igral s ščipalkami, morda ne bo tako preprosta.

Pozor!

Ko se igrate s ščipalkami, pazite, da otrok ne stisne prstov ali drugih delov telesa. Ne smemo pozabiti, da so fine motorične sposobnosti rok zelo pomemben proces, ki ga ne smemo prezreti. Izberite ščipalke, ki se enostavno odprejo! In ne bodo povzročili poškodb!!!

Nariši morska bitja - morska zvezda, hobotnica, rak, ampak samo ne narišite lovk meduze in krakov raka. Naj jih vaš otrok označi s ščipalkami. Prav tako je super narediti takšne ježke brez trnov in sonce brez žarkov))

Obstaja veliko iger s sponkami. Z njihovo pomočjo lahko razvijete ne le fine motorične sposobnosti, ampak se tudi naučite šteti in razvijati domišljijo. Danes se bomo igrali z nekaterimi od njih.

Didaktična igra

spoznavati naravo

"Kdo kaj poje?"

Tarča:

Utrditi znanje otrok o tem, kaj jedo različne domače in divje živali;

Razviti razmišljanje, pozornost; govor, kot tudi razvoj finih motoričnih sposobnosti;

Vzgojite skrben odnos do divjih in domačih živali.

Potrebna oprema

Igraj mogoče dva načine:

2. Poiščite, kateri živali je všeč izbrani priboljšek, npr.: »Torej, to je naš korenjak, ki rad jé korenje, ki nahranimo te s korenčkom?"

Oglejte si vsebino dokumenta
Didaktična igra "Kdo kaj poje?"

Didaktična igra

spoznavati naravo

"Kdo kaj poje?"

Tarča:

Utrditi znanje otrok o tem, kaj jedo različne domače in divje živali;

Razviti razmišljanje, pozornost; govor, kot tudi razvoj finih motoričnih sposobnosti;

Vzgojite skrben odnos do divjih in domačih živali.

Potrebna oprema: Slike živali, izrezane iz kartona in nalepljene zunajškatlice za vžigalice, slike živalske hrane nalepljene znotraj škatlic.

Igrate lahko z dvema načine:

1. Izberite priboljšek za žival, na primer "Fantje, krava je lačna, poiščimo ji priboljšek, kaj krava rada jedo?"

2. Poglejte, kateri živali je všeč izbrani priboljšek, na primer: "Torej, to je naš korenjak, kdo rad je korenje, koga naj hranimo s korenčkom?"

Otroci radi odpirajo in zapirajo škatle! Upoštevajte, kaj ne more biti! (krava ne jé kosti, mačka pa ne jé medu...)