Namen igre z vodo v vrtcu. Kartoteka iger z vodo (mlajša predšolska starost). Kaj pripraviti za igro z vodo

Z igro z vodo dojenček pridobi nenadomestljivo izkušnjo. In koliko pozitivna čustva! Koliko priložnosti za prve poskuse!

Vodno igrišče

Za igro na plaži Najboljši za vas je napihljiv otroški bazen. Biti mora plitvo, da se voda ne dvigne nad pas otroka, ki sedi v njej. V bazen črpajte vodo iz morja ali reke. Na žgočem soncu se bo zelo hitro segrelo, dojenček pa se bo lahko igral.

Za igre na deželi tudi bazen bi bil dober. Vodo pa lahko natočite tudi v otroško kad ali umivalnik. Z vodo se lahko igrate na različne načine. Prva možnost: dojenček sedi v bazenu ali velikem bazenu. Druga možnost: otrok ni v vodi in za udobje umivalnik stoji na majhni nadmorski višini (klop, miza). V tem primeru poskrbite, da bo skleda z vodo stabilna, da je poredni dojenček slučajno ne prevrne. Poleg "jezera" lahko postavite mizo, na kateri bodo ležale vse vrste predmetov za igre: gumijaste in plastične igrače (race, ribe, čolni itd.), Različne posode (plastenke, skodelice, škatle, steklenice, pesek). kalupi ipd.), lijak, sito, goba, koščki pene ... Lahko pa kupite posebno mizo za igro z vodo. Narejen je iz umetne mase, nizek, stabilen in ima v sredini vdolbino, kamor lahko natočite vodo.

Med igro pazite, da voda v umivalniku ni hladna: predolgo čofotanje v njem lahko povzroči podhladitev vašega otroka.

Najboljši čas za poletne igre z vodo zjutraj ali zvečer, ko sonce še ne pripeka. Čez dan je treba za malega igralca organizirati senco (na primer postaviti posodo z vodo na vrt pod drevesi, v gazebo, na verando ali uporabiti velik senčnik). In seveda nikoli ne pozabite na glavno pravilo igranja z vodo: otroka ne smete pustiti brez nadzora niti za minuto!

No, če je vse pripravljeno za igro, začnimo igrati!

Igre z vodo: enostavno kot pita

Voda je tako čudovita stvar, s katero si jih lahko dobesedno izmislite neskončno veliko preproste igre in zabavno. Veliko teh iger si lahko otroci izmislijo sami.
In naša naloga je, da jim malo pomagamo...

Igre z vodo za otroke, mlajše od 1 leta

Squish-squelch. Udarite z dlanjo po vodi - najljubša zabava najmlajši igralci. Pokažite otroku, da lahko udarjate z dlanmi na različne načine: samo z desno dlanjo ali samo z levo, z dvema dlanema hkrati, z vsako roko po vrsti in z različnim tempom, včasih hitreje, včasih počasneje, včasih trše, včasih zelo rahlo, komaj se dotikajo vode. Med igro vzemite dojenčkove roke v svoje, jih pljusknite v vodo in recite: "Močno udarimo, močno!" In zdaj bodi tiho. Zdaj z eno roko! In zdaj dva! Dobro opravljeno!" Tako dojenček ne bo le dobil veliko novih občutkov, ampak se bo tudi naučil poslušati vaše besede in opravljati naloge.

Vodne igre za otroke1–2 leti

Ročni dež. Zalivalka je čudovita vodna igrača. Z njegovo pomočjo si bo vaš dojenček lahko sam naredil dež. Nekaj ​​jih pokažite otroku različne poti nalijte vodo v zalivalko: lahko jo postavite pod pipo, lahko jo spustite v vodo in počakate, da se napolni, lahko pa s kozarcem zajemate vodo iz umivalnika in jo nalijete v luknjo zalivalke. In potem bomo poskrbeli za dež! Otrok naj si natoči vodo v umivalnik, na svoje roke, po celem telesu in »zalije« igrače.

Smešna zalivalka.Če pri roki nimate prave zalivalke, lahko svojemu dojenčku zelo hitro pripravite domači »dež« iz plastična steklenica. Poleg tega lahko naredite luknje ne samo v pokrovčku, ampak tudi v sami steklenici. Dojenček bo pritiskal stekleničko in užival v curkih in fontanah, ki tečejo iz nje različne strani. Pritisnil sem močneje in "dež" je pljusknil močneje. Potrebovali boste tudi tesno plastična vrečka z luknjami: napolnimo jo z vodo, opazujemo kako smešno teče iz lukenj in se skupaj veselimo.

Vodne igre za otroke2–3 leta

Ladje. Igranje čolnov ni le zabava. Je tudi način za razvoj domišljije in kreativno razmišljanje! Navsezadnje lahko vlogo čolna igrajo številni predmeti, ki sploh niso podobni čolnu. To so najrazličnejše plastične škatlice, kozarci, polovice posod za milo, kalupi za pesek, zamaški, pokrovčki, koščki gobice in pene, cvetni listi, drevesni listi, lesni sekanci ... Z eno besedo vse, kar lahko plava na površini. vodo. In "potniki" so lahko karkoli: majhne igrače, gumbi, perle, fižol, školjke, plastični pokrovčki ... Kaj si bo izmislil vaš dojenček?

Vodne igre: zelo zabavno!

Igre z vodo za otrokepribližno 1 leto

Ribice, kje si bila? Vzemite igračo ribo, jo položite v vodo in pokažite otroku, kako plava pod vodo, in recite otroško pesmico:

- Riba, riba, kje si bila?
- V bazenu z plaval v vodi,
In počasi pljusknil,
Osrečila otroka.

Pokažite, kako riba pljuska, nato pa dajte igračo otroku, naj poskusi tudi on.

Spet grem v bazen z vodo,
Včasih se rad igram v vodi.

In riba v bazenu me vedno čaka.
Delam valove in riba plava.
(M. Shekhereva)

Pustite otroku, da z roko potreplja po vodi in tako valovi, da riba »plava«. Na enak način se lahko igrate tudi z drugimi vodnimi pticami: račkami, delfini, krokodili... Dojenčku postavljajte vprašanja: »Kje je račka? Kako plava? Kako kvačka?

Vodne igre za otroke1–2 leti

Ujel ribo! Zabava lovljenja nečesa iz vode se lahko neskončno spreminja. V umivalnik z vodo mečemo vse vrste majhnih predmetov: kamenčke, majhne igrače (na primer iz Kinder Surprises), teniške žogice, školjke, gumbe, koščke pene itd. In potem naj jih dojenček vzame od tam: s prstki, pinceto, žličko ... Vsak način je uporaben po svoje, saj od dojenčka zahteva različne spretnosti. Mogoče bodo ribe za ulov. Ali zakladi s potopljene ladje.

Brodolomec. Morda pa lahko skupaj prideta do ideje, da je ladja v katastrofi, potniki se utapljajo in jih morate rešiti? Najprej bomo potnike naložili v čoln z igračami (na primer igrače iz Kinder Surprises), jih vrgli v vodo in jih nato "rešili".

Smešno cedilo. Uporaba cedila za lovljenje predmetov je še bolj zanimiva: predmet ostane v cedilu, voda pa komično izteka skozi luknjice. V vodo položite cvetne liste ali koščke pene. Lebdeli bodo na površini, dojenček pa jih bo z zanimanjem zbiral s cedilom.

Vodne igre za otroke2–3 leta

Razvrstimo. Z igro »brodolom« lahko razvijete otrokovo razmišljanje tako, da ga prosite, naj razvrsti predmete, ki jih ulovi. Najmlajši naj v eno plastično škatlo za čolne enostavno pospravijo kamenčke zakladov, v drugo pa recimo školjke ali majhne igrače. Za starejše otroke ponudite drugo, bolj zapleteno vrsto razvrščanja: po barvi, po velikosti itd.

Želite vedeti vse!

Ne misli tako mlajši starosti– to ni čas za eksperimente. Seveda, ko bo dojenček malo odrasel, bo svet raziskoval bolj zavestno in premišljeno. Toda prvi poskusi z vodo so preprosto potrebni za otroka! Četudi še ne zna ugotoviti in nakazati vzroka marsikaterega pojava, se dojenček tako s prelivanjem vode iz posode v posodo, polnjenjem skodelic in steklenic, metanjem vsega v vodo tako seznanja z lastnostmi predmetov in se zelo zaveda. prva drobna odkritja. Pomagaj mu pri tem!

Vodne igre za otroke1,5–2 leti

Neverjetna steklenica. Otrok verjetno že ve, da bodo nekateri predmeti, vrženi v vodo, takoj potonili na dno, drugi pa bodo ostali plavati na površini. Da bi to naredil, je dovolj eksperimentiral z različne predmete: kamenčki, gumbi, kosi papirja, polistirenska pena, gobe, krpe, plastični pokrovi, plastični kozarci, čajne žličke, igrače itd. In že ve, da se bo kamenček vedno pogreznil, a svetlo cvetlično cvetni list bo ostal lebdeč. Toda s plastično steklenico je lahko vse drugače! Če damo prazno steklenico z zamaškom v vodo, bo lebdela. Če steklenico do polovice napolnimo z vodo, bo lebdela pod kotom, kot plovec. Polna steklenica bo takoj potonil. Izvedite ta poskus s svojim otrokom. Naj potem sam eksperimentira. Ne hitite, da bi takoj razložili razlog za ta pojav. Morda bo čez čas lahko ugotovil sam?

Vodne igre za otroke2–3 leta

Ali ima voda obliko? Ob igri z vodo se bo vaš dojenček lahko veliko naučil o njenih lastnostih. Na primer dejstvo, da ima lahko poljubno obliko glede na obliko posode. Če želite to narediti, preprosto dajte otroku možnost, da prelije vodo iz posode v posodo. Daj ga malemu eksperimentatorju plastične skodelice, sklede, plastenke različnih oblik, plastenke za šampone itd. Najprej komentirajte svoja dejanja: »Torej so natočili vodo v kozarec - in dobil je obliko kozarca. In potem so to isto vodo natočili v steklenico v obliki račke – in postala je “račka”!” In potem naj dojenček poskusi sam ugotoviti.

Otroške igre z vodo

Vodne igre za otroke1–2 leti

Grgljaj! Povabite svojega otroka, da stoji blizu posode z vodo in vrže kamenčke v vodo. Upoštevajte, da majhni kamenčki žuborijo tišje in povzročajo manj brizganja. In večji kamenčki bolj brizgajo. Kaj se zgodi, če kamenček približate gladini vode in ga izpustite?
Kaj pa, če ga vržeš z vso močjo? Otrok bo oboževal takšne poskuse.

Vodne igre za otroke2–3 leta

Natančen strelec. Ta zabavna igra ima veliko modifikacij. In vsakič lahko igrate na nov način. V umivalnik ali bazen z vodo lahko vržete plastične škatle (ali polovice posode za milo, kalupe za pesek) in vanje, stojite na določeni razdalji, mečete kamenčke. Lahko mečete za natančnost (kdo vrže več kamenčkov) ali tekmujete, čigav kamenček bo "prelil skodelico" in potopil "ladjo". Lahko pa ciljate na "ladje" ne s kamenčki, ampak s tokom vode. Naredite brizgalnik iz plastične steklenice in pustite, da vaš otrok razvije oči, koordinacijo in motorične sposobnosti, tako da poskuša z vodo zadeti lebdečo (ali stoječo na strani bazena) tarčo.

Igre z vodo: Smešne zgodbe

Nasploh Majhen otrok, ki se igra s čolnom, ga ne dojema ravno kot čoln. Ta čoln lahko vrže, ga udari po vodi, vendar je malo verjetno, da bo vanj spravil potnike in ga poslal na plovbo. Odrasel malček postopoma začne uporabljati igrače za predvideni namen. In zdaj prvi, najpreprostejši zgodbene igre, tj. igre z določenim zapletom. Zelo pomembno je, da otroka najprej naučite igrati, mu predlagate zgodbe in organizirate igro. In kasneje, ko bo odraščal, se bo sam naučil izumljati Zanimive igrice z zanimivimi zgodbami.

Vodne igre za otroke1,5–2 leti

Milo se bo spenilo... Povabite svojega malčka, da odkupi svoje igrače. Otroku dajte krpo za umivanje in otroško milo, v umivalnik postavite gumijasto lutko, račko in druge primerne igrače. Pokažite svojemu otroku, kako namiliti gobo in z njo drgniti igrače (lahko sploh brez mila ali uporabite kos penaste plastike - "kot milo"). Povejte svojemu otroku, da ga njegova mama opere na enak način, zdaj pa bo opral svojo lutko. Povabite dojenčka, da lutki umije roko, nogo, hrbet, vrat ... Tako si bo otrok ob igri zapomnil imena delov telesa. Lahko izgovorite otroško pesmico E. Moshkovskaya in otroka spodbudite, da ponovi besede za vami in izvede potrebna dejanja:

Tapni, odpri!
Nos, umij si obraz!
Takoj umijte
Obe očesi!

Umij si ušesa,
Umij se, vrat!
Maternični vrat, umij se
lepo!
Operite, operite,
Zmoči se!
Umazanija, sperite!
Umazanija, sperite!!!

ali takole:
vlije kopalna voda,
Hej igrače, vsi tukaj!
Račke, zajčki in mačke,
te bom malo umil!

Predmeti za pranje perila. Ste igrali kopel za punčke? Zdaj pa se lotimo pranja igrač! Ne potrebujemo praška. Samo dajte svojemu dojenčku robčke, čiste spodnjice, nekaj oblačil za punčke in umivalnik vode. Zagotovo je otrok že večkrat videl enega od odraslih, kako pere perilo. Zdaj pa naj poskusi sam. Mimogrede, obstaja tudi otroška pesmica za pranje:

Jaz sem mamin edinec,
Mama nima hčerke.
Kako ne moreš pomagati svoji mami?
Pranje robčkov?

Milo se peni v koritu -
Perem perilo, poglej!
(A. Usanova)
In za dekle bomo malo spremenili:
Moja hčerka pomaga
Operite robčke
Milo se peni v koritu -
Perem perilo, poglej!

Pomivamo posodo. In potem lahko pomijete posodo za punčke. Za umivanje dojenčka bo koristna goba. Pokažite svojemu malemu "pomivalnemu stroju", kako z gobico napolniti posodo za lutke z vodo, tako da v gobo zajema vodo in jo nato iztisne. to koristna vadba za krepitev otrokove roke.

Vodne igre2–3 leta

Juha za punčke. Zelo zanimivo je pripraviti večerjo za punčke in igrače živali. Pokažite otroku, kaj in kako mora narediti, nato pa mu pustite, da se sam znajde. V tej igri bo mladi kuhar zajemal vodo v različne posode-ponve, se seznanjal z lastnostmi vode, nabiral kamenčke (lahko "kot krompir"), s prsti drobil trave in cvetne liste, "solil" juho s peskom, vsebino premešajte z žlico, razvijanje motoričnih sposobnosti Ni nujno, da uporabljate samo otroško posodo. Dajte svojemu dojenčku pravo ponev, da se bo imel kam obrniti. Končano juho z zajemalko nalijte na krožnike in povabite punčke k mizi.

Dedek Mazai in zajci. Se spomnite zgodbe o lovcu, dedku Mazaju, ki je med spomladansko poplavo rešil zajce? Zajčki so se znašli odrezani od obale na otočkih sredi poplavljene reke. Dedek je zbral zajce v čoln in jih spustil na rešilno kopno. Otrok se lahko igra tudi kot ta "reševalec". Iz kosov penaste plastike naredite otoke (ali ledene plošče) in nanje postavite majhne igrače. Naj otrok z igračo (ali doma narejenim) čolnom objadra vse otoke in »reši« tiste v stiski.

Tečaji plavanja. Povabite svojega malčka, da se dogovorite za plavalne tečaje za igrače. Seveda za tiste, ki jih je mogoče "neboleče" poslati v vodo. Gumijaste in plastične igrače bodo z veseljem hodile na bazen! Najprej je treba vsem igračam povedati, kako se pravilno obnašati v bazenu. Nato lahko otrok uporabi eno od igrač, da drugim pokaže, kako pravilno plavati. Nato vse igrače skočijo v vodo, otrok pa jim pomaga. Otroku dajte koščke penaste plastike, da se bodo igrače z njihovo pomočjo naučile plavati. Rešilne boje za "plavalce" lahko izrežete iz penaste plastike ali kosov penaste gume. Postavite stolp ob strani kopalne kadi ali umivalnika in pustite, da igrače poskušajo skočiti z njega.

Igre z vodo: Zanimiva geografija

Zabavne igre z vodo so lahko ne le zabavne, ampak tudi poučne. Na primer, geografski. Navsezadnje je veliko skoraj geografskih tem tako ali drugače povezanih z vodo. Torej ustvarite morje, jezero ali slap v kotlini na vaši dachi!

2–3 leta

morje. Z dojenčkom si predstavljajte, da je vaš bazen ali bazen pravo morje. Če dojenček še ne ve, da je voda v morju slana, mu to povejte. Za večjo podobnost lahko morska sol dodati. Otrok naj v umivalnik položi kamenčke in školjke, kot da bi šlo za morsko dno, in vanj vrzi plastične ribice (ali izrezane iz polistirenske pene, plastike, penaste gume). Zdaj lahko
igrajte čolne, ki plujejo po morju od obale do obale ter prevažajo potnike in tovor. Ribiči lahko lovijo tudi ribiči na ladjah. In lahko celo organizirate potop za potapljače ... In plastična steklenica s širokim vratom, če vstavite majhne igrače in privijete pokrov, se bo spremenila v čudovito podmornico.

Nevihta na morju. Morje skoraj nikoli ni mirno. Tam vedno piha veter in valovi derejo. Naj dojenček valuje v svojem malem morju, naj piha na ladjice, kot bi bil veter. Otroka povabite, naj piha tako, da se čolni privežejo na »obalo«. Naučite svojega dojenčka, naj ne napihne lic, ampak naj piha tok zraka skozi ustnice in ga natančno usmeri v cilj. Koristen je za razvoj in krepitev dihalnega sistema in artikulacije. In potem se lahko na morju začne prava nevihta ogromni valovi. In začne deževati (na primer iz zalivalke).

Slap. No, lahko organiziramo tudi slap! Dojenček naj vzame vodo v skledo ali lonec, nato pa jo dvigne nad umivalnik in jo poliva z višine. Tukaj je slap za vas! Toliko hrupa in brizganja! Višje ko otrok dvigne roko s skledo, glasneje bo slap "šumil", dlje bodo leteli brizgi. Vse je tako kot v življenju.

Otok. Velik kos pene se bo spremenil v puščavski otok v oceanu. Ali naseljena? Naj dojenček »naseli« otok s prebivalci in ga okrasi s cvetjem in travnimi lističi. In potem bo tja poslal ladjo s turisti.

Ledena gora.Če v vodo daste velike kocke ledu, ki ste jih predhodno zamrznili v jogurtovih lončkih, si lahko predstavljate, da so to ledene gore. Pingvine igrače lahko "jahate" po ledenih gorah. Res je, da se bodo "ledene gore" hitro stopile v topli vodi. Toda to se ne bo zgodilo takoj; dojenček bo imel čas za igro z njimi. To mu bo dalo veliko užitkov in nenavadnih občutkov ob dotiku tople vode in mrzlega ledu. Poleg tega se prave ledene gore včasih stopijo. Ne pozabite otroku povedati o tem.

Jezero. Zlahka si je predstavljati, da je vaša okrogla kotanja ali bazen mirno gozdno jezero. Še posebej, če tam plavajo ribe in rastejo čudoviti lokvanji. Pokažite otroku en trik. Iz barvnega papirja izrežite več cvetov z dolgimi cvetnimi listi. S svinčnikom ali škarjami zavihajte cvetne liste proti sredini. Po tem postavite svoje lilije v vodo. Videli boste neverjeten pojav: pred vašimi očmi bodo začele "cveteti" rože.

Vodne igre: Brizganje

Vse vrste zabave s škropilnicami – kakšen boljši način za ohladitev na vroč dan? Primeren je vsak škropilnik, od vodne pištole in zalivalke do doma narejena naprava iz plastične steklenice ali steklenice šampona.

1–2 leti

Boj z vodo. V igri ni pravil. Samo mama (ali oče) in dojenček se oborožita z vodnimi pištolami in drug drugega brizgata z vodo. To je zelo koristna zabava za dojenčka: razvil bo grobo in fino motoriko, koordinacijo gibov, spretnost in oko. Poskusite le, da ga ne dobite v otrokov obraz: to lahko nekatere otroke odvrne od igranja z vodo.

Zalivalci. Dajte otroku zalivalko in naj vam pomaga zalivati ​​gredice z zelišči in rože na vrtu pred njim. Hkrati lahko rečete otroške pesmi o dežju:

Topel dež je lil in lil,
Opravil delo, ni se igral:

Opral sem streho ptičje hišice,
Češnje sem oprala...

Iztegnili smo dlani
Dež jih je malo opral.
(A. Bošev)

2–3 leta

Bombe. Očka bo z veseljem igral to zabavno igro s svojim dojenčkom. Pomagala mu bo zapomniti svoje lastno otroštvo. Vodo dajte v majhne plastične vrečke in jih dobro zavežite. Postavite bombe na tla. Naj oče otroku pokaže, kako jih "razstreli" - močneje udari z nogo ali skoči na vrh. Tam bodo pljuski! Kakšen smeh!

Tarče. Na ograjo ali steno hiše s kredo narišite tarče. Nato otroku dajte nekaj penastih gobic. Naj jih temeljito namoči v vodi, nato pa jih vrzi v tarče. Gobice bodo smešno udarjale ob steno, pljuskale in pustile mokro sled tam, kjer so udarile.

Oznaka. Ta igra je sama po sebi zabavna. V njem mora voznik dohiteti enega od igralcev in se "stain" - dotakniti z roko. Tisti, ki je "umazan", postane voznik. Kaj pa, če v igro dodate škropilnice? Sodelujejo dojenček, mamica, očka, po sreči pa tudi stari starši in dojenčkovi prijatelji. Izberemo voznika in mu damo pršilo. Njegova naloga je "umazati", "zapeljati" igralce, ne tako, da se jih dotakne, ampak tako, da jih udari s curkom vode. Tisti, ki se zmoči, postane naslednji voznik. Zagotovljeno, da bodo vsi osveženi!

Pri organizaciji iger z vodo je zelo pomembno, da po eni strani otroka usmerjamo, mu pomagamo, predlagamo, po drugi strani pa mu damo možnost, da se do nečesa domisli sam. Potem bodo igre otroku prinesle neprecenljive koristi in postale resnično poučne. In seveda zelo, zelo srečna. Zabavajte se pri igranju!

Marija Šiškina
Kartoteka iger-eksperimentov z vodo za otroke osnovne predšolske starosti

Spoštovani kolegi! Predstavljam vašo pozornost kartoteka iger-eksperimentov z vodo za otroke osnovne predšolske starosti ki spodbuja razvoj motorične koordinacije, fine motorike, govora otroci,razširja predstave o lastnostih predmetov. Tudi te igre se lahko uporabljajo v poletnem zdravstvenem obdobju kot postopki utrjevanja vodo.

"Ožemi krpo"

Potrebna oprema: dve posodi, penasta goba.

Napolnite eno posodo vodo. Otroku pokažite, kako lahko z gobico prenašate vodo iz ene posode v drugo. Ponudite, da poskusite sami narediti isto.

Igra razvija fine motorične sposobnosti.

"Ladje"

Potrebna oprema Kabina: umivalnik, papir.

V skledo nalijte nekaj vode. Pokažite otroku, kako se meče v umivalnik majhne koščke papirje, pihajte nanje. Najverjetneje bo otrok ponovil vaša dejanja.

Igra spodbuja razvoj fine motorike in artikulacije.

"Žlička na uro"

Potrebna oprema: 2 skodelici, čajna žlička, jedilna žlica.

V en kozarec nalijemo vodo. Otroku pokažite, kako z žlicami natoči vodo v drug kozarec. Naj se igra sam.

Igra spodbuja razvoj finih motoričnih sposobnosti, pomaga pri obvladovanju pojmov, prazen, poln.

"Nalito - nalito"

Potrebna oprema: posoda z vodo, 1 velik kozarec in 1 majhen kozarec.

vodo, pokažite, kako lahko z enim kozarcem zajamete vodo in jo prelijete v drugega. Dajte otroku svobodo delovanja.

Igra spodbuja razvoj koordinacije gibov in širi predstave o lastnostih snovi.

"Žoge v vodi"

V takšni eksperimentalni igri se urijo fine motorične sposobnosti.

Potrebna oprema: dva globoka krožnika ali dva umivalnika, več teniških žogic, cedilo z ročajem, prtiček ali goba.

Na mizo postavite dva globoka krožnika, enega napolnite vodo in vanj spusti žogice. Otrok uporablja cedilo za odstranjevanje kroglic s krožnika vodo in jo preloži na prazen krožnik. Med poskusom opazi, da se voda zliva v luknjice cedila in da se plastične kroglice v vodi ne potopijo.

"Umiva dimnikarja"

Potrebna oprema: majhna plastična ali gumijasta lutka, penasta goba.

Otroka prosite, naj opere umazano lutko. Poimenujte dele telesa, ki jih je treba pranje: "Zdaj pa ji umij nogo, poglej, kako umazana je.", itd. Gobico lahko namilite; bodite pozorni na to, kako namiljena lutka drsi v njegovih rokah.

Igra spodbuja razvoj motorike in govora.

Potrebna oprema: zalivalka.

Plastične igrače postavite v umivalnik ali kad, dajte otroku zalivalko in mu ponudite, da se igra z dežjem. Punčke zalijte z zalivalko in se spomnite vseh pesmi, ki jih poznate o dežju. Po "dež" Otroku dajte suho brisačo in ga prosite, naj posuši vse igrače.

Dež, dež!

Več prostega časa!

Naj raste

Pšenica je debelejša!

Leisya, Leisya,

Kot reka!

Bela moka bo!

G. Lagzdyn

Igra spodbuja razvoj govora.

"Utapljanje - ne utapljanje"

Potreben material: umivalnik z vodo, več predmetov iz različne materiale- pero, žebelj, plastična kroglica, ščipalka, perla, kos papirja itd.

Med poskusom mora otrok razdeliti predmete glede na naslednje značilnosti: "Utapljanje - ne utapljanje"

1. Takoj potone

2. Ko se zmoči, potone

3. Ne potone.

"Čarobna lastnost vode"

Potrebna oprema: gumijaste rokavice, napihljiva žoga, žoga, vrč z vodo, steklenička, goba.

Med poskusom otrok pridobi spoznanje, da voda zavzame obliko predmeta, ki ga polnimo.

"Čebulna postelja"

Potrebna oprema: jogurtove skodelice, voda, čebula.

Otrok z vašo pomočjo ali samostojno nalije vodo v jogurtove skodelice, nato "rastline" vsebujejo čebulice. Kozarci so postavljeni na okensko polico.

Čebulice spremljamo več dni. Zabeleži se videz korenin in listov.

"Zalij rože"

Potrebna oprema: otroška zalivalka.

Na sprehod vzemite zalivalko vodo. Poiščite gredico in otroku razložite, da je treba rože zalivati, da dobro rastejo vodo. Naj otrok sam zaliva gredico. Bodite pozorni na to, kako tla potemnijo pri zalivanju. Zalivate lahko travo, drevesa in grmičevje, pri tem pa razlagate, kako rastline pijejo vodo. Preglejte kapljice vode, ki ostanejo na listih, opazite, da so tokovi vode zaradi zalivanja lahko videti kot dež. Zapojte pesem ali preberite pesem.

Vzamemo zalivalko

in vanjo nalijemo vodo.

Rože bomo zalivali z zalivalko,

Hitro odrasti

Igra spodbuja razvoj domišljije in motoričnih sposobnosti. Otrok preučuje lastnosti in namene predmetov ter se seznanja z rastlinskim svetom.

"kapljice"

Potrebna oprema: posoda za ledene kocke, časka z rahlo toniranim gvašem vodo, pipeto, gobico ali prtiček.

Otrok s pomočjo pipete prenese vodo iz skodelice v posodo za led.

Ko so vse celice polne, lahko vodo na enak način zberete nazaj v skodelico.

"Lastnosti slane vode"

Potrebna oprema: dva kozarca z vodo, dve jajci, kuhinjska sol (4 žlice, žlica.

Otrok z žlico spusti jajce v en kozarec in opazuje, da potone.

V drugem kozarcu raztopi sol in jo temeljito premeša z žlico. Spusti drugo jajce. Opaža, da v tem kozarcu jajce plava na površini.

"Skozi sito"

Potrebna oprema Oprema: steklo, sito.

Postavite umivalnik z vodo, naj dojenček natoči vodo iz kozarca v sito. Pojasnite mu, zakaj voda odteka. V igri otrok spoznava namen predmetov in lastnosti snovi.

"Plavaj ali potopi"

Postavite umivalnik z vodo, dajte mu gumbe, kamenčke, ostanke blaga, majhne igrače, kovinsko ali leseno žlico. Dojenček naj vrže vse predmete v vodo in jih opazuje. Pojasnite, zakaj nekatere stvari potonejo, druge pa ostanejo na površju.

V igri se spoznavajo lastnosti predmetov, postavljajo se temelji razvrščanja, razvijajo se fine motorične sposobnosti.

"Poskočna žoga"

Potrebna oprema: plastična žogica za namizni tenis.

Odprite pipo za vodo in vrzite žogo v curek vode. Otroku bo zanimivo gledati žogo, ki skače v curku vode, ne da bi skočila iz nje.

"Jaz in reka"

Potrebna oprema: steklenica za vodo, filter robček, dva prazna kozarca, kozarec s pretokom vodo.

Med hojo zajemajte vodo iz reke. Poskusite poskus doma.

Vodo iz plastenke nalijte v eno od prazne kozarce, zraven postavite kozarec s tekočo vodo vodo. Otrok naj primerja barvo vode v obeh kozarcih.

Nato s filtrirno krpo prečistite vodo v kozarcu rečne vode. vodo. Primerjaj še enkrat. Če samo filtriranje ni dovolj, postopek ponovite. Vam bo uspelo doseči čiščenje rečne vode?

Hkrati se z otrokom pogovarjajte o vprašanjih onesnaževanja. okolju.

Prečiščena voda je lahko "vrni se reki". Na koncu poskusa otroku povejte, da si je reka po zaslugi njegovega truda opomogla.

Pojasnite, da obstajajo veliki posebni filtri, s katerimi ljudje čistijo umazana voda, ki tečejo v rekah z tovarne. Naj se spomni, kako je krokodil Gena v risanki prekril luknjo v cevi, iz katere je tekla umazana tovarniška voda. In če to luknjo zapremo s filtrom, ki čisti umazano vodo, reka ne bo onesnažena

Voda je za otroka zanimivo okolje. Pomirja in razvija otroka

• Ker ima voda različne temperature, nato hladno, nato vroče, če ga obarvate, pridobi različne barve in senčila
• Poleg tega se lahko voda tako zanimivo prelije čez rob posode in se razlije po tleh ali nenadoma izgine in se vpije v gobo. Vse to je tako zanimivo za otroka.

Otroku ne prepovedujte igranja, saj so takšne igre z vodo dobre za razvoj natančnosti, pozornosti, opazovanja in oči.

Za igranje z vodo potrebujete le majhno posodo in vodo iz pipe.

Od skodelice do skodelice z žličko

Vzemite dve plastični skodelici, žlico in čajno žličko. Vzemimo ga topla voda, nalijte v eno od skodelic. Dojenčku pokažemo, kako se igra z vodo, tako da jo z žličko preliva iz ene skodelice v drugo. In dajte otroku možnost, da se igra sam, tako da vodo naliva z jedilno ali čajno žličko.

• Ta na videz preprosta dejavnost odlično razvija fine motorične sposobnosti. Hkrati se dojenček nauči konceptov "prazno - polno".

Nalijte in nalijte

Za igro z vodo potrebujete majhno posodo (vedro ali umivalnik) z nekaj vode in dve skodelici (veliko in majhno). Na tla postavimo vedro vode in pokažemo, kako se igra: z majhno skodelico zajemamo vodo iz vedra in jo nato prelijemo v veliko. Otrok ob igri spoznava lastnosti snovi in ​​razvija koordinacijo gibov.

Goba

Pripravite penasto gobo in dve posodi. Eno od posod napolnite z vodo. Pokažite otroku, kako uporabljati gobo in kako z njo prelivati ​​vodo iz ene posode v drugo. Dovolite otroku, da to naredi sam. Igra dobro razvija fine motorične sposobnosti.

Ladje

Vzemite majhne koščke papirja in umivalnik. V umivalnik natočite vodo in vanjo skupaj z otrokom vrzite papirčke. Nato pihajte nanje in povabite svojega otroka, da stori enako. Takšne igre z vodo prispevajo k razvoju artikulacije in finih motoričnih sposobnosti.

Sito

Za to aktivnost pripravite posodo z vodo, skodelico in sito. Otrok mora vzeti vodo v skodelico in jo vliti v sito. Otroku jasno povejte, zakaj voda teče skozi sito. Med igro dojenček spoznava lastnosti snovi in ​​namen predmetov.

Lebdi, se utaplja

Zberite različne majhne predmete, kot so kamenčki, gumbi, perlice, školjke, majhne igrače, ostanki blaga in naj jih otrok izmenično meče v vodo in opazuje. Nekateri predmeti bodo ostali na površju, drugi se bodo takoj potopili. Poskusite v dostopni obliki razložiti, zakaj se to zgodi. Ta dejavnost je koristna za dojenčka, saj se tako naučijo lastnosti predmetov in obvladajo osnove klasifikacije.

Odskočna žoga

Potrebovali boste: plastično žogico za namizni tenis. Odprite pipo in vrzite žogo v curek vode. Otroku bo zanimivo gledati žogo, ki skače v potoku, ne da bi skočila iz njega.

dež

Vzemite majhno otroško zalivalko, plastične igrače in umivalnik ali skledo z vodo. Povabite svojega otroka, naj lutke "stušira". Otrok naj napolni zalivalko z vodo in zalije igrače. Bodite pozorni na drobtine, kako voda teče iz zalivalke, da njeni tokovi izgledajo kot dež. Preberite pesmi o dežju. In po "kopeli z igračami" dajte otroku majhno brisačo in pokažite, kako pravilno posušiti igrače. Ko dojenček dobro obvlada takšna dejanja, lahko nadaljujete z zalivanjem rož.

Zalivanje rož

• Imate majhno otroško zalivalko, pokažite otroku, kako doma zalivati ​​rože, ki rastejo na okenski polici. Otroku povejte, da je za rastline, ki lepo rastejo in cvetijo, treba skrbeti zanje: gnojiti in zalivati. Skupaj z dojenčkom poglejte kapljice vode, ki ostanejo na listih rastline.

• Spoštovani starši, če vam je bil članek Vodne igre za otroke koristen zgodnja starost, delite s prijatelji, kliknite na spodnje gumbe, morda kdo zdaj išče iste informacije na internetu. Hvala vam!

IN igralno obliko utrditi znanje otrok o lastnostih vode in zraka.

Igre za seznanitev z lastnostmi vode in zraka.

Tema: "Kapljica"

Cilj: utrditi znanje otrok, da je voda tekočina in ima lahko različne oblike.

Napredek igre:

Učitelj povabi otroke, naj se »spremenijo« v kapljice. Predstavljaj si, da sva ti in jaz kapljici. Vse kapljice so samostojne (otroci kaotično hodijo po dvorani).

Potem pa se kapljice srečajo in nastane curek (otroci se razdelijo v pare in se primejo za roke, pari se premikajo drug za drugim).

In zdaj potok teče in teče v morje (otroci se primejo za roke in tvorijo velik krog).

Naš krog lahko spreminja obliko, tako kot voda (otroci se primejo za roke in tvorijo velik krog).

Naš krog lahko spreminja obliko, tako kot voda (krog otrok se raztegne v oval).

Zdaj si predstavljajte, da vodo nalijete v skodelico in postavite na vroč štedilnik. Kaj se bo zgodilo?

(voda se segreje)

Torej, vsak od vas je kos vode. Vaše dlani so tako vroče, da vas že boli, ko se držite za roke; Vsak od vas je postal kos pare (otroci tečejo po dvorani).

In zdaj ste zamrznjeni. Hladno vas je. Stopiti moramo bližje drug drugemu in se objeti, da nam bo topleje (otroci se objemajo).

Glej, zdaj tvoje skupine ni več mogoče raztegniti; dobila je svojo obliko, kot delci ledu. Ti in jaz sva delci vode, a vsakič sva se povezala na različne načine.

Učitelj in otroci sklepajo:

1. V parnem stanju med delci vode ni povezav in se vsak delec giblje sam.
2. IN tekoče stanje vezi med delci vode so močnejše, a so zelo prožne in elastične, zato tekoča voda nima jasne oblike.
3. Trdna voda je led. V trdnem stanju so delci vode med seboj tesno povezani s prijateljem.

Tema: "Trdno - tekoče"

Tarča: utrditi znanje otrok o vodi, v čem se dogaja različna stanja, (trdno, tekoče, plinasto); razvijati domišljijo, empatijo; sposobnost sklepanja.

Material: karte s shematskim prikazom vode v trdnem, tekočem, plinastem stanju po TRIZ., sl.

Napredek igre:

Učitelj otrokom pokaže slike vode v različnih stanjih (sneg, para, led itd.). V kakšnih stanjih pride voda? (trdno, tekoče, plinasto). Učitelj povabi otroke, naj se postavijo v krog in se primejo za roke. Naš krog, tako kot voda, lahko spremeni obliko (krog lahko raztegnemo v oval).

Zdaj si predstavljajte, da se voda segreva, postaja vroča. Vsak od vas je delček pare. Vaše dlani so postale vroče, tako da ste se težko držali drug drugega. Roke popustijo, vročina te prisili k aktivnemu gibanju (otroci tekajo po skupini). In zdaj ste zmrznjeni, postanete hladni, kaj storite v tem primeru? (se približujeta drug drugemu).

Seveda se morate postaviti bližje drug drugemu, se objeti, da vam bo topleje. Glej, zdaj se naše skupine ne da več raztegniti, dobila je svojo obliko, kot delec ledu. Našo skupino sestavljajo še vedno isti delci vode, ki pa so vsakič povezani na drugačen način. Povej mi, kako so delci med seboj povezani.

Učitelj in otroci sklepajo: (med zaključki učitelj pokaže diagrame), ko se voda segreje, se spremeni v paro. Med delci vode ni povezav in vsak se giblje kot sam zase. V tekočem stanju so vezi med delci vode močnejše, vendar so zelo prožne in elastične, zato voda v tekočem stanju nima svoje oblike, ko je voda v trdnem stanju, pa so njeni delci trdno povezani z drug drugega. Trdna voda je led, ki ima svojo obliko.

Tema: "Telo, tekočina, plin"

Cilj: razvijajo empatijo, domišljijo, utrjujejo znanje o agregatnih stanjih vode.

Material: TRIZ sheme

Napredek igre:

Učitelj predlaga igro in ugotovi, v čem se med seboj razlikujejo trdne snovi, tekočine in plini. Vse, kar je okoli nas, je sestavljeno iz majhnih – majhnih delcev. Ti delci se obnašajo drugače V trdne snovi, tekočina (voda) in plin (zrak).

Otroci upodabljajo delce v trdni snovi. Svojo dlan povežejo s sosedovo dlanjo. V tem primeru morate stati pri miru: delci v trdnih telesih se skoraj ne premikajo, so prosti.

Medtem ko se pretvarjajo, da so tekočina, se otroci eden za drugim počasi premikajo po prostoru, se vrtijo, nekateri se lahko držijo za roke (iztegnjene roke) - tekočina teče.

Pretvarjajo se, da gasijo, otroci hitro tečejo na razdalji drug od drugega. Hkrati ne bodo imeli dovolj prostora v sobi in se bodo začeli zaletavati drug v drugega.

Tema: "Rezanje slik"

Cilj: razvijati miselno aktivnost, utrjevati znanje o različnih vodnih telesih,

gojiti skrben odnos do vode.

Material: fotografije različnih vodnih teles, presečne slike vodnih teles, zastave.

Napredek igre:

Učitelj nagovori otroke. Katera vodna telesa poznate? (morja, oceani, reke, jezera itd.). Prikaz slik različnih vodnih teles. Pritegne pozornost na mizo, poglej, vse moje karte so pomešane, (pokaže rezati slike). Mi jih lahko pomagaš sestaviti?

Vzemite dve karti iste barve. Otroci s kartami modre barve mora priti k mizi z modrim trikotnikom, rumena barva na mizo z rumenim trikotnikom, vijolična na mizo z vijoličnim trikotnikom itd.

In zdaj zabavni del, obrnite te karte in jih povežite skupaj. Otroci dokončajo nalogo. Učitelj preveri kakovost opravljene naloge. Vsaka skupina pove, kaj je sestavila (jezero, morje, reka itd.). Učitelj vas prosi, da pozorno pogledate vse slike in poveste, kaj imajo skupnega? (vse slike prikazujejo vodna telesa).

Tema: "Mi smo kapljice"

Cilj: utrditi idejo o kroženju vode v naravi, razviti empatijo. domišljija, miselna dejavnost, koherenten govor (izbor epitetov); sposobnost sklepanja; gojiti skrben odnos do vode.

Material: papirnate krone s kapljastimi vzorci, klobuk Mom Clouds. Diagram kroženja vode v naravi.

Napredek igre:

1. možnost

Pogovorite se z otroki in razmislite o diagramu kroženja vode v naravi. Otrokom razložite, da kapljice vode nenehno potujejo: padajo na tla z dežjem, tečejo v potokih, vodnih rastlinah, nato pa se pod sončnimi žarki spet vrnejo domov - v oblake, iz katerih so nekoč prišle na zemljo. v obliki dežja. Učitelj povabi otroke, naj se spremenijo v dežne kaplje.

Otroci prejmejo papirnate krone z motivi kapljic. Učiteljica oziroma otrok se spremeni v mamo Tučko.

Učitelj prebere pesem "Dež" B. Zakhoderja

Vsakič po besedah ​​"kap-kap" otroci skočijo in ploskajo z rokami.

Dež poje pesem:

Kaplja, kaplja ...

Le kdo jo bo razumel -

Ne jaz ne ti ne bova razumela.

Toda rože bodo razumele,

In spomladansko listje,

In zelena trava.

Zrno bo najbolje razumelo:

Začelo bo kaliti!

Naloga otrok kapljic je, da poletijo na Zemljo, zalijejo rastline, napojijo živali in ljudi (vsak otrok izbere svojo možnost) in se, ko sonce segreje, vrnejo k mami Tučki in pripovedujejo o svojem potovanju. Otroci se razkropijo ob straneh, tečejo po sobi, »zalivajo« sobne rože (sliši se mirna glasba), nato se zberejo skupaj, stojijo drug za drugim in tvorijo potoke (potokov mora biti več). Nato se potočki na učiteljev ukaz povežejo (otroci se primejo za roke in tvorijo dva potoka). Potoki se združijo v reko, reka se izliva v morje (otroci tvorijo širok krog). Tukaj sonce greje in Tuchkina mama prosi kapljice, naj se vrnejo domov. Otroci se zavrtijo in se drug za drugim vračajo v oblak. Krog je sklenjen. Mama Tuchka se veseli njune vrnitve, potem pa vpraša, kaj sta počela na zemlji, komu sta pomagala. Otroci si na primer fantazirajo: napolnijo reko z vodo, zalijejo rastlino, napojijo kamelo itd.

2. možnost

Učitelj bere pesem A. Stoilo "Kapljica dežja"

Ta kaplja dežja

Padla je v toplo zemljo.

Ne manjka, ne manjka

Ta kaplja dežja:

Prišla je goba - dežni plašč,

Izšel je jurček,

Njihova sestra je goba lisička,

Njihovo dekle je goba,

Iz nje je prišla tanka travka

Izšel je tanek rowan ...

Razprava o pesmi. Komu je kaplja dežja pomagala rasti?

Učitelj povabi otroke, da se spremenijo v kapljice in povedo, kaj so počeli v tej vlogi: komu so dali vodo, rešili pred sušo itd., kako so potovali po zemlji? Navedite vzorec začetka zgodbe "Jaz sem majhna kaplja dežja ...?" (in kar sledi je zgodba o njeni poti in zadevah). Na koncu potegnite zaključke: vsa živa bitja na zemlji potrebujejo vodo, obstajajo rastline in živali, ki potrebujejo veliko vode za življenje in razvoj, in obstajajo tiste, ki so zadovoljne z majhno količino vode.

Tema: "Živali vodnih teles"

Tarča: utrditi predstavo o prebivalcih rezervoarjev, njihovi prilagodljivosti okolju; razvijati duševno aktivnost.

Material: niz kart prebivalcev rezervoarjev in zemlje, model rezervoarja.

Napredek igre:

Otroke povabite, naj si pozorno ogledajo risbe živali na kartah in opazijo njihovo prilagodljivost življenju v vodi. Ko gledate karte, označite značilne lastnosti vsaka žival. Na primer, gos, raca, žaba, bober imajo mrežaste noge. Bobrov rep je veslo in krmilo hkrati.

Otroke povabite, naj razmislijo, zakaj pravijo: "Voda je z račjega hrbta?" Kaj to pomeni? Zakaj gos in ne piščanec?

Otrokom ponudite komplet kartic z različnimi živalmi in risbo ribnika. Vodni prebivalci so izgubljeni in ne najdejo svoje reke, vendar jim otroci lahko pomagajo. Naloga za otroke: iz kompleta kart izberite vodne prebivalce in jih postavite na risbo rezervoarja. Po katerih znakih lahko ugotovimo, da te živali živijo v vodi?

Tema: "Rečne verige"

Cilj: razširite svoje razumevanje prebivalcev rezervoarja. Predstavite povezave s hrano prebivalci rezervoarja. Utrditi ideje o prilagodljivosti živali življenjskim razmeram v vodi.

Material: kartice, ki prikazujejo prebivalce reke v tipu "Domino".

Igralna dejanja: Igralci izmenično postavljajo prehranjevalne verige. Na primer, komar - žaba - čaplja; vodna leča – riba – vidra – človek.

Tema: “Rečna dna”

Cilj: utrditi predstavo o prebivalcih reke, njihovem načinu življenja. Daj elementarna reprezentacija o ravneh in nišah v rečnem ekosistemu. Razviti radovednost in zanimanje za naravo svoje domovine.

Material: barvna shema rečnih nivojev: rumena (spodaj), modra (voda), zelena (obrežje); podobe rečnih prebivalcev (mehkužci - brezzobci, kolobarji, ribniški polži; žuželke - ličinke tuljarjev, kačji pastirji, plavalni hrošč, vodni jezdec, komar, kačji pastir; dvoživke - žaba, riba; sesalci - bober, pižmovka; ptice - čaplja, raca, galeb , čigra ; rastline – vrba, trst, lokvanje, jajčna ovojnica, vodna leča).

Igralci uporabljajo barvne črte, da razporedijo »rečna dna« in nanje postavijo prebivalce.

Tema: "Kdo potrebuje vodo"

Namen: utrditi znanje otrok, da vodo potrebujejo vsa živa bitja, razviti koherenten govor in gojiti skrben odnos do vode.

Material: velike karte s podobo vode. majhne karte s podobami živali, ljudi, rastlin.

Napredek igre:

Otroci izmenično polagajo majhne kartončke v krog in kličejo, kdo potrebuje vodo.

Tema: "Leteča semena"

Cilj: utrditi otrokovo razumevanje vetra in njegove vloge v življenju rastlin na primeru semen, ki jih širi. Razviti taktilni spomin in razmišljanje; sposobnost slediti pravilom igre.

Material: semena rastlin: regrat, javor, jesen, breza, bor itd. povečevalna stekla, pa tudi grahova, fižolova in sončnična semena. Škatla občutkov, komplet kart “Regrat”.

Napredek igre:

1. možnost

Igra se začne s "škatlo občutkov". Vanj položite semena s krili, storže, smrečice, borovce. Otroke povabite, naj izmenično na dotik prepoznajo semena rastlin. Vendar nihče ne poroča o svojih odkritjih, dokler zadnji udeleženec ne prebere vsebine. Vsak naj svojo skrivnost ohrani skrivnost. Nato otroci povedo, kaj so našli v škatli in s katerimi znaki so to naredili. Pokažite otrokom, kaj se v resnici skriva v škatli.

2. možnost

Učitelj razporedi leteča semena v eno vrsto pred otroke. Upoštevajte vsa semena s krili - javor, lipa, breza, smreka, bor. Kakšna krila imajo? Nekateri so veliki, nekateri drugi so majhni. So pa vsi tanki prozorni. Čemu so ta krila? Primerjajmo jih s krili metuljev in kačjih pastirjev, ki lahko letijo. To pomeni, da krila semen pomagajo pri letenju po zraku in potovanju. Zakaj morajo semena leteti? Navsezadnje se ne odpravijo na letalske vožnje iz radovednosti? Pogovorite se o domnevah otrok, jih spomnite, zakaj so potrebna semena in kako iz njih zrastejo majhne rastline.

Tema: "Drevo - semena"

Cilj: utrditi znanje otrok o drevesih in njihovi vlogi v življenju okoli njih. Otroke seznanite s semeni, ki imajo različna »krila«, ki jih prenaša veter. Razviti domišljijo, spomin, razmišljanje.

Napredek igre:

Učitelj upodablja drevo, otroci prikazujejo leteča semena. Najprej otroci - semena, ki rastejo na drevesu - stojijo poleg učitelja. Potem je zapihal veter (sliši se glasba) in semena so padla. Oni letijo. Otroci mahajo z rokami in tečejo vstran. Nato leteča semena padejo na tla - otroci počepnejo in pokrijejo glavo z rokami. Sliši se "pomladna" glasba (kapljice) - pomlad prihaja, sonce sije, dežuje. Majhna drevesa zrastejo iz semen: otroci se počasi dvigajo, segajo k soncu z rokami kot veje in rastejo. V odgovor mati drevo, ki jih pozdravlja, prav tako maha z rokami. Učitelj komentira dogajanje.

Lahko se naučite pesem o drevesu ali uporabite poezijo.

Učiteljica:

Jaz sem matično drevo, vi pa moji otroci,

V zibki sem te gugal na veji,

Toda čas je minil, čas je, da odletiš,

Čas je zate velika drevesa postati.

otroci:

Dolgo smo viseli na drevesu - mati,

Toda veter je pridrvel in poleteli smo,

Veter nas bo ujel in odleteli bomo!

Naša krila nam pomagajo leteti,

Samo veter bo vedel, kje pristanemo.

Vsi bomo padli v domovino,

Zemlja nas bo hranila, zemlja je dom,

Spomladi nas bo sonce grelo s svojimi žarki,

In dež vam bo dal vodo, kolikor more.

Nato bomo pognali zeleni list.

Dobimo drevo - mama bo pomahala nazaj.

Kako lahko postanemo veliki, nam lahko kaj svetujete?

In matično drevo, ki se ziblje, povzroča hrup.

Daje nasvete, premika liste.

Tema: "Prehranjevalne verige vodnih teles"

Namen: utrditi znanje otrok o prehranjevalnih verigah rezervoarja.

Material: karte živali in rastlin.

Napredek igre:

Učitelj ponudi slike prebivalcev rezervoarja in prosi otroke, naj objavijo, kdo za koga potrebuje hrano.

Otroci položijo karte.

Komar - žaba - čaplja

Črv - riba - galeb

Alge - polž - rak

Duckweed - belica - je roparska riba.

Tema: "Zrak, voda, veter"

Namen: razvijati razmišljanje, spomin, gojiti pozornost, inteligenco in hitrost reakcije. Sledite pravilom igre.

Igralci stojijo v krogu, voznik stoji v sredini. Ko se približa enemu od igralcev, voznik izgovori eno od štirih besed - "zrak", "voda", "zemlja", "veter" - in šteje do pet.

V tem času mora igralec poimenovati (odvisno od besede, ki mu je dana) ptico ali ribo. Zver ali vrtenje na mestu (veter). Kdor ni imel časa odgovoriti, zapusti krog, nato se voznik obrne k drugemu itd. Nenadoma namesto štirih označenih besed voznik nekomu reče "ogenj", medtem ko morajo vsi igralci zamenjati mesta in voznik zasede mesto nekoga drugega v krogu, zadnji, ki se ni uvrstil v krog, postane voznik.

Pripravila Svetlana Dmitrievna Shadrunova, učiteljica MBDOU št. 54 "Iskorka", Naberezhnye Chelny

Preučevanje lastnosti vode

Vse otroke zelo privlači igra z vodo.
Če je vaš dojenček sitn, ga poskusite zamotiti tako, da ga daste v kad, polna vode in dajanje praznih kozarcev in steklenic šampona, plastičnih kozarcev, gobic in majhnih frotirnih brisač. Zelo kmalu se bo otrokovo razpoloženje spremenilo - zaposlen bo z zanimivo igro.
Otrok bo začel točiti vodo, pazite, kako
z vodo napolnjene posode potonejo, prazne pa priplavajo z dna.
Poleti, na topel sončen dan, lahko organizirate igre z vodo na svežem zraku,

zlivanje v umivalnik ali napihljiv bazen. Če z otrokom preživite čas na obali ribnika, bodo igre postale še bolj pestre in razburljive. Med poskusi in igrami se bo mlademu eksperimentatorju verjetno porajalo veliko vprašanj, na katera boš zagotovo moral odgovoriti.
Tako se otrok začne seznanjati z lastnostmi vode. Če želite to narediti, mu zagotovite vse
Pripravite zalivalko, lijak in prozorne posode različne oblike in velikosti, merilna skodelica. Najprej opozorite otroka na dejstvo, da je voda bistra. Dajte otroku majhno igračo ali kamenček in ga prosite, naj jo skrije v pest. Nato vprašajte: »Kje je igrača? Ne, ni vidna. Zdaj pa skrijmo igračo v vodo in jo dajmo v umivalnik. Po opravljeni nalogi se otrok prepriča, da je igrača, ki leži na dnu, vidna. Otroku razložite, da je voda prozorna, zato je v njej vse vidno. Če imate akvarij, si skupaj z otrokom oglejte kamenčke, ribe in rastline v njem. Vprašajte svojega otroka, zakaj so tako vidni.
Otroku pokažite še eno lastnost vode: voda nima okusa. Da bi to dokazali, nalijte vrelo vodo v tri skodelice.
vode: v eno skodelico dajte žličko sladkorja
ra, drugo posolite, tretjo pa pustite nedotaknjeno
čičerika Otroka povabite, naj poskusi vodo iz vseh skodelic.
Da je voda brez vonja, se lahko prepričate tako, da povohate različne tekočine, na primer šampon, sadni sok, vodna raztopina vale-
riana in primerjanje njihovega vonja z "vonjem" čisto vodo.
Pokažite otroku, da voda teče in
dobi obliko posode, v katero se vlije. Za igro dajte mlademu raziskovalcu zalivalko, napolnjeno z vodo, in več prozornih kozarcev različnih oblik. Z vlivanjem vode vanje se bo otrok sam prepričal o sposobnosti vode, da napolni posode poljubnih oblik.
Povabite svojega otroka, naj preveri rek "Voda bo našla luknjo." Za poskus ponudite plastično steklenico, v spodnjem delu katere naredite več lukenj različnih velikosti. Še več, širša kot je luknja, debelejši bo tok vode, ki teče iz steklenice.
Za merjenje prostornine steklenic različnih oblik ponudite otroku merilno skodelico in lij. Z vstavljanjem lijaka v vrat steklenice otroku pokažite, kako vanj previdno nalije vodo iz merilne skodelice. Ne pozabite na glas prešteti števila kozarcev, v katere natočite
izmerjena zmogljivost. Tako bo otrok s stekleničko drugačne oblike ugotovil, katera je v njej. velika količina vodo, skupaj z vami pa bo lahko sklepal, katera od obeh steklenic je večja.
Lahko ga preživite tudi z otrokom
en zanimiv eksperiment, namakanje v vodi
predmete iz različnih materialov in opazovanje, kateri potonejo in kateri ne. Otroka opozorite, da lesene in votle igrače, v katerih je zrak, lebdijo na gladini vode, kovinski predmeti pa potonejo.
Naslednji poskus bo dokazal, da je zrak lažji od vode in zato vedno teži k uhajanju iz vode. Vzemite prazno prozorno plastično steklenico in previdno odprite vrat
spusti v vodo. Nato upognemo steklenico pod vodo, da iz nje stečejo zračni mehurčki. Zagotovo bo otrok želel to izkušnjo ponoviti tudi sam.
Otroka seznanite z lastnostmi vode kot topila. Če želite to narediti, dajte otroku več prozornih skodelic vode in barve, akvarela ali gvaša. Zanimalo ga bo, da dobi različne odtenke iste barve tako, da enemu kozarcu doda več barve, drugemu pa manj. Če v vodo dodate le malo barve, lahko ustvarite tri odtenke. In če se boste res potrudili, bo odtenkov še več. Barvanje vode bo vašemu otroku pomagalo razumeti vzorce mešanja barv. Kombinacija
rdeča in rumena barva daje oranžno vodo,
rumena in modra - zelena, modra in rdeča - vijolična.
Ko mladi umetnik konča s poskusi barvanja vode, jo postavite v zamrzovalnik. Naslednji dan pokažite otroku barvne koščke ledu in skupaj opazujte, kako se topijo. Na ta način otrok spozna še eno lastnost vode – njeno sposobnost, da se na mrazu spremeni v led.
Da bi otroku pokazali sposobnost vode, da se spremeni v paro
(izhlapi), opazujte z otrokom
nad vrelo vodo. Nato izvedite poskus: pokrijte posodo z vrelo vodo in opazujte, kako se kondenzirana para spet spremeni v kapljice vode in teče navzdol.
V krožnik nalijte nekaj vode in pustite nekaj dni. Sčasoma bo voda izhlapela in krožnik bo postal prazen.
Med sprehodom z otrokom opazujte
za lužo se odsevajo okoliški predmeti
ti, ampak takoj izginejo, če nekaj vržeš v lužo. Luže so različnih velikosti
vrste in globine: velike in majhne, ​​globoke in plitve - nekatere je treba zaobiti, druge preprosto stopiti čez. Globina luže
lahko merite s palico ali lopatico.
Otroku pokažite življenjske lastnosti vode. Če želite to narediti, postavite veje grma ali drevesa v vodo; čez nekaj časa se bodo na njih pojavili listi. Če je zunaj poletje ali jesen, potem lahko eno rožo postavite v vodo, drugo pa pustite brez vode - otrok naj sam vidi, katera prej oveni.
To je koliko zanimiva opažanja lahko storite s proučevanjem lastnosti same navadne vode.

Uporabno in smešno
vodne igre

V tem poglavju so opisane igre, ki
Igrate lahko tako doma kot zunaj toplo vreme. Glavna stvar, ki jih združuje, je, da z igranjem otrok pridobi nova znanja in uporabne veščine. Nekatere od teh iger je mogoče igrati kot zabavna tekmovanja ali tekmovanja. In ne samo otroci, ampak tudi njihovi starši lahko sodelujejo v teh tekmovanjih.
Kopalne igrače
Povabite svojega otroka, naj sam okopa svoje igrače.
Juri v kotlini z topla voda. Dajte mu vse, kar potrebuje za to: umivalnik, milo, krtačo, gobo.
in brisačo. Če vodi dodate penasti detergent, je to aktivnost za ponovno
vaš otrok bo postal privlačnejši.

Peremo perilo - pomagamo mami.
Ko se pripravite na pranje perila, otroka vključite v to koristno opravilo in mu zagotovite vse, kar je za to potrebno. Naj opere robčke ali obleko punčke v majhnem umivalniku poleg vas, nato pa jih ožete obesite, da se posušijo. Med potjo lahko svojemu malemu pomočniku zastavljate uganke ali berete pesmi.

Zdrsne mi kot nekaj živega, a ne izpustim ga.
Peni se z belo peno in ni preveč len za pranje ali pranje.
(milo)

Gremo zdaj prati perilo, potrebujemo milo, potrebujemo ...
(medenica)

Jaz sem mamin edinec, moja mama nima hčerke.
Kako ne moreš mami pomagati pri pranju robčkov?
Milo se peni v kadi, umijem ga, poglej.
Pridni hčerki sta oprali vse robčke.
In potem ga sami božajo - vedo, kako pomagati mami.

Ribolov

V trgovini kupite igro, v kateri se plastične ribe s kovinskim središčem lovijo z magnetno ribiško palico. Če igre niste mogli kupiti, jo lahko izdelate sami, tako da iz tanke plastike izrežete ribe in na vsako od njih pritrdite kovinsko sponko. Prav tako ni težko narediti ribiške palice, potrebujete le magnet.
Končano ribo položite v posodo ali prozoren kozarec z vodo. Naj otrok

jih ulovi z ribiško palico in reče: "Ujemi jih, ribe, velike in majhne!" Med igro otroku razložite, zakaj magnetna ribiška palica privlači ribe. In lahko odstranite sponko za papir z domače ribiške palice in otroku pokažete, da riba ni več "ujeta".

Raven
(igra za starejše predšolske otroke)
Otroku povejte, da gradbeniki pri svojem delu uporabljajo eno najpreprostejših in najbolj priročnih naprav, imenovanih nivo. Z njegovo pomočjo delavci ugotovijo, ali so tla v hiši ravna in ali obstaja naklon v katero koli smer. To napravo lahko naredite sami. Za to boste potrebovali
prozorna cev s premerom od 1,5 do 4 cm in dolžino 10-18 cm, zaprta ali tesno zaprta z zamaškom na enem koncu. Napolniti ga je treba z vodo skoraj do samega roba, nato pa ga varno zamašiti z zamaškom. Pomembno je, da ostane blizu površine
zračni mehurček. Ko "libelo" postavite na vodoravno površino, se bo zračni mehurček začel premikati in nato ustavil točno na sredini cevi. Če je površina nagnjena, bo mehurček pobegnil od sredine proti robu. Otroka prosite, naj preveri, ali je miza v vaši hiši ravna in ali je na tleh ali okenski polici vsaj majhen nagib.

Potapljajoča se ladja

Na površino vode v umivalniku ali kadi postavite posodo za milo, skledo ali nezlomljivo skledo.
plošča. Nato otroku pokažite, kako vanjo v tankem curku nalijte vodo iz zalivalke ali druge posode z nastavkom in počakajte na trenutek, ko gladina vode v plavajoči posodi doseže kritično raven in se začne nagibati in toniti. Povabite mladega preizkuševalca, da sam izvede ta poskus.
To igro lahko organizirate za 2 otroka in vanjo vnesete tekmovalni element. Pustiti
otroci nalivajo vodo v enake posode v zelo tankih curkih, tako da "ladje" dlje ostanejo na površini. Zmaga
v tem tekmovanju tisti, čigar ladja se bo zadnja potopila. Vprašajte svojega otroka, zakaj je ladja najprej lebdela in nato potonila.

Dolga plovba

Naredite to s svojim otrokom papirnata ladjica(kako to storite je prikazano na sliki), nato pa ga spustite v vodo v umivalniku ali kopalni kadi. Otroku pokažite, kako naj piha vanj, da se bo čoln začel premikati in se oddaljevati od vas. Čim močnejši in daljši je zračni tok, ki ga pihate, dlje bo čoln lebdel. Tekmujte z otrokom, čigava ladja bo plula dlje. Vprašajte svojega otroka, od česa je po njegovem mnenju odvisna oddaljenost čolna.

Igranje z vodo na vroč poletni dan

V teh smešne igre lahko se igrate med sproščanjem na vroč sončen dan na dachi ali sončenjem na plaži, ko ni strašljivo biti moker od glave do pet, ampak nasprotno, lepo je brizgati vodo drug na drugega.

Natančen strelec
Za to tekmovanje morate na mizo ali klop postaviti steklenice glede na število igralcev. Na vrat vsake steklenice položite lahko plastično žogico (za igranje namiznega tenisa). Za vsakega otroka naredite škropilnico. Naredite jo lahko iz katere koli plastične steklenice, tako da v pokrovčku naredite luknjo premera 3-5 mm. Razpršilniki so napolnjeni z vodo. Zdaj je vse pripravljeno za tekmovanje v točnosti.
Udeleženci v igri stojijo na določeni razdalji (označeni s črto) in z vodnim curkom iz razpršilne steklenice poskušajo zbiti žogice s steklenice. Zmaga tisti, ki mu prvi uspe.

Mokri boj
Dva ali več otrok, oboroženih z brizganjem
kami, poskušajo drug drugega polivati ​​z vodo. Udeleženci v igri se izmenično izmikajo
iz potoka, nato pa, nasprotno, gredo v napad na sovražnika in ga poskušajo poškropiti z vodo. Premirje pride šele, ko pršilo
Kavkam zmanjkuje vode. Zmagovalec v tej igri je tisti, ki mu je uspelo najbolj zmočiti nasprotnika.

Splatter oznake
Igra spominja na tradicionalne oznake, od njih se razlikuje le po tem, da voznik igralcev ne umaže z roko, ampak jih poskuša poškropiti s curkom vode. Tisti, ki mu je uspelo polivati ​​vodo, postane voznik in prejme škropilnico. In voznik se spremeni v igralca.

Zajemite vodo
Za to igro dajte dvema igralcema enake posode ali vedra vode in vrčke enake prostornine. Igralci tekmujejo, kdo bo hitro zajel vodo iz vedra z vrčkom in jo natočil v umivalnik, ne da bi vodo razlil.

Vodonoše
Vsak igralec dobi kozarec, do roba napolnjen z vodo. Otroci tečejo na znak voditelja
do cilja in se vrniti nazaj na startno črto. Zmaga igralec, ki pride prvi in ​​ne poškropi z vodo.