Prezentacija o biologiji golosjemenjača. Prezentacija na temu: Gimnosperme. Opće karakteristike golosjemenjača

Nastava je zasnovana na udžbeniku V.V. Pčelar.

Forma časa: kombinovana, korišćenjem tehnologije kritičkog mišljenja

Faza obuke na ovu temu: osnovna

Vrsta djelatnosti: pretraživanje i reprodukcija

Ova tema uvodi novu grupu biljaka, čiji se predstavnici razmnožavaju na nov način, za učenike, koristeći sjemenke i imaju češere različitih spolova.

U Rusiji 25% ukupne površine zauzimaju crnogorične šume, pa je ova tema od posebnog značaja. Također, ove šume se posvuda seku, pa je potrebno govoriti o njihovoj zaštiti.

Unapred se daju poruke za dva učenika: „Bor“, „Smreka“. Učenicima se pruža prilika da unapred nauče pesme o očuvanju prirode i F. Tjučevu, koje su uključene u nacrt. Također možete unaprijed nacrtati tabelu kako biste uštedjeli vrijeme. Na kraju nastavnog plana nalazi se dodatak koji se može koristiti u razredu za demonstriranje različitosti. U svim fazama lekcije koristi se prezentacija koja je dostupna u aplikaciji.

Cilj: upoznati učenike sa strukturnim karakteristikama golosemenjača i njihovom raznovrsnošću.

• Saznajte koje su biljke golosjemenjača.
• Pokažite razliku između razmnožavanja sjemenom i razmnožavanja sporama.
• Razmotrite raznolikost golosjemenjača i njihov značaj.
• Razviti sposobnost isticanja glavne stvari, izvođenja zaključaka, rada s udžbenikom i dodatnim materijalom. Razvijati vještine pretraživanja, zapažanja i tačnosti prilikom izvođenja laboratorijskih radova.
• Briga o očuvanju prirode. Estetski dizajn lekcija i sveska.

Oprema: herbarski materijal, šišarke smreke i bora, računar, multimedija, ekran, materijali: ukrštenica, labirint

Planirani rezultat:

• Učenici treba da znaju:
• Strukturne karakteristike golosemenjača
• Struktura iglica i češera golosjemenjača
• Značaj i raznovrsnost golosemenjača u prirodi i životu čoveka
• Učenici treba da budu u stanju da:
• Razlikujte vrste četinjača
• Navedite karakteristične osobine golosjemenjača.

Organiziranje vremena.

I. Provjera znanja o obrađenim temama

Danas prelazimo na proučavanje novih biljaka čija ćete imena prepoznati rješavanjem ove križaljke. Mreža ukrštenih riječi je podijeljena na svaki stol. Djeca rade u parovima.

1. Živi organizmi koji imaju karakteristike biljaka i životinja. Razdvojeni u posebno kraljevstvo.
2. Tijelo višećelijskih nižih biljaka
3. Zeleni biljni pigment
4. Drugi naziv za korijen gljive
5. Ćelija kroz koju se razmnožavaju gljive i niže biljke
6. Zametne ćelije mahovine
7. Obostrano korisna kohabitacija živih organizama
8. Moss group
9. Organizam sastavljen od algi i gljivica
10. Najdublje morske alge
11. Grupa algi kojoj pripada alga
12. Svi živi organizmi su napravljeni od njih

II. Glavni dio

Ovo je tema naše lekcije (snimite temu)

Pogledaj naslov. Šta ti to govori?

Danas ćete naučiti: (zadaci su prikazani na slajdu i izgovoreni)

1. Koje biljke pripadaju ovoj grupi, njihov značaj.

3. Da li razmnožavanje sjemenom ovim biljkama daje prednost?

5. Izvršit ćemo laboratorijske radove na identifikaciji pojedinih vrsta

Pogledaj slajdove. Dat je zadatak: napišite biljke koje pripadaju ovoj grupi. Naslov na slajdovima. Pesmu čita nastavnik ili učenik.

... Ne ono što mislite, priroda:
Ni gips, ni lice bez duše -
Ona ima dušu, ima slobodu,
Ima ljubavi, ima jezik... (F. Tjučev)

Dok traje gledanje, nastavnik objašnjava značenje biljaka. Drvo četinara se koristi za izradu namještaja, papira, muzičkih instrumenata, olovaka, a koristi se i kao ogrevno drvo. Smola se koristi za kolofonij i terpentin. Miris četinara se koristi za pravljenje krema, šampona i sapuna. Ariš daje osobi drvo koje ne trune u vodi i nije inferiorno u snazi ​​od metala. Šipovi Trojanskog mosta na Dunavu, izgrađeni od ariša, opstali su skoro dva milenijuma. Proizvode se fitoncidi koji ubijaju mikrobe.

1. Šta je zajedničko biljkama? (četinari, zimzeleni).

Učitelj dodaje: tuja, smreka, jela, tisa, gnetum (vinova loza), da četinari rastu samo u sjevernim geografskim širinama, au Južnoj Americi i Australiji ima golosjemenjača s ljuskavim listovima, na primjer čempres, Ginkgo. Više od 500 vrsta.

Veoma drevna grupa. Prije 150 miliona godina ostvarili su svoju dominaciju. Prvi su bili cikasi, koji su ličili na palmu. Poslednji list udžbenika.

Među njima ima i rekordera. Dugovječni: sekvoja dendron - drvo mamuta (6000 godina), u Kaliforniji - čekinjasti borovi žive 4600 godina. Najveći od njih imaju svoja imena. U trupu “Kuće na drvetu” (visina 90 m, debljina 11 m) nalazi se ljetnikovac, a kroz “Tunel stabla” je izgrađen put. Procjenjuje se da će za transport generala Shermana biti potrebno 25 vagona.

2. Šta su igle? Pronađite odgovor u udžbeniku (strana 75)

• Jesu li ove biljke više ili niže? Obrazloženje.
• Kako se razmnožavaju?
• Zašto je razmnožavanje sjemenom isplativije? Odgovorite sami ili pronađite odgovor u udžbeniku.
• Kako laže seme. Pokazivanje čunjeva (dovodimo do odgovora da sjemenke leže otvoreno na površini ljuski). Učiteljica dodaje da su čunjevi muški i ženski. Nema cvijeta.

Primarna konsolidacija znanja.

• Šta ste naučili o golosemenkama. Dostupno na slajdu u prezentaciji.

Zaključak: samo drveće, grmlje i loza. Sjemenke imaju zalihe tvari, embrion je zaštićen. Sjemenke su otvorene na površini ljuski. Postoje muški i ženski češeri. Iglice imaju gustu kožicu i prekrivene su voskom, pa isparavaju malo vode i prilagođene su nepovoljnim uslovima.

Sada ćemo raditi laboratorijske radove i naučiti kako prepoznati biljke po njihovim karakteristikama.

Laboratorijski rad (str. 79 ). “Proučavanje strukture igala.” Preporučujem da uzmete u obzir samo iglice dvije biljke (nemam dovoljno vremena). Na primjer, bijeli bor i smreka.

Zaključak o razlikama u iglama. Uradili studenti.

Izvještaj učenika o boru i smrči. Ostali učenici popunjavaju tabelu. Nastavnik pomaže u prvom redu. Drugi se popunjava samostalno nakon slušanja izvještaja. Slajd

Ime biljke	Uslove za život	Konusi	Posebnosti	Dob
bor	fotofilna U suvim šumama	Mužjaci su zelenkasto-žuti, skupljeni u grupama u podnožju mladih izdanaka Ženka – crvenkasta, usamljena, drvenasta	Visok, vitak, bez nižih grana Širenje na otvorenim površinama	350, 400 godina
smreka
ariš
kleka

Domaći zadatak: Popuniti tabelu do kraja.

III. Konsolidacija.

Pitanja za razred.

1. Koja je glavna razlika između sjemenskih biljaka i biljaka spora?
2. Zašto se četinari inače nazivaju golosjemenjačama?
3. Koji su uslovi neophodni za život bora i smrče?
4. Koje biljke su golosemenke?
5. Kako ljudi koriste četinare? Šta se dobija od njih?

Labirint. Prikazano na slajdu. Distribuirano svakom stolu. Koristi se udžbenik. Raditi u parovima .

Ključ za odgovor: 1, 6, 7, 8, 13, 14, 9, 10, 15, 19, 24, 20, 25.

Učenici samostalno provjeravaju i daju sebi ocjenu (ako je labirint kompletno završen - „5“, 7-12 tačnih poteza - „4“, manje - „3“)

Završna riječ:

Bez obzira na to koliko su ove biljke široko korištene od strane ljudi. Potrebno je razmišljati o njihovoj zaštiti. Posvuda se seče četinari. Tajga je sve siromašnija. Istovremeno, kiseonika i vode je sve manje. Četinari nisu otporni na zagađenje vazduha. Zato ih naša industrija uništava. Pesma je na slajdu. Učenik čita napamet

Kažemo pred svim narodom:
Da produžimo vijekove prirode,
Mora se pomoći prirodi
Prijatelj prirode je čovek.
Da godine jure mirno,
Vek za vekom cvetao,
Budite prijatelj cijeloj prirodi
Svaka osoba treba!

IV. Rezimirajući.

• Svrha lekcije:
stvoriti uslove za osvještavanje i razumijevanje novih obrazovnih informacija, za primjenu znanja i vještina u novim obrazovnim situacijama i provjeravati stepen usvajanja nastavnog materijala različitim nastavnim metodama.

• Ciljevi lekcije:
• edukativni: organizovati aktivnosti učenika na proučavanju informacija o raznovrsnosti golosemenjača; podsticati sticanje znanja o osobinama spoljašnje građe i značaju golosemenjača, njihovoj ulozi u prirodi; promovirati svijest o vrijednosti predmeta koji se proučava.
• Razvojni: razvijati aktivnu kognitivnu aktivnost kroz rad sa udžbenikom i prikazivanje prezentacija; naučiti da prepoznaju golosemenke; da se formiraju intelektualne sposobnosti (sposobnost analize, generalizacije, poređenja, klasifikacije, izvođenja zaključaka, dokaza).
• edukativni: formirati iskustvo ravnopravne saradnje nastavnika i učenika u procesu učenja; stimulisati razvoj kognitivnog interesovanja; usaditi učenicima komunikacijske vještine, vještine procjene i samoprocjene; nastaviti sa negovanjem brižnog odnosa prema zelenim biljkama.

Znakovi golosemenjača

• Većina je zimzelena, sa igličastim ili ljuskavim listovima. Mikrospore stvaraju muški gametofit, koji se sastoji od nekoliko ćelija, koje, kada se transformišu, proizvode polen. Polen se prenosi vjetrom, a oplodnja ne ovisi o vodi, koja pada na poklopac jajne stanice. Životni oblici u obliku drveća i grmlja.

Znakovi golosemenjača

• Odjel golosjemenjača uključuje šest klasa, od kojih su dvije potpuno izumrle. Moguća su zimzeleno drveće, zimzeleno listopadno grmlje, listopadno i četinarsko drveće. Gimnosperme mogu biti dvodomne ili jednodomne.

Predstavnici golosemenjačaČetinari

• Klasa četinara formira šume u Sjevernoj Americi i Sjevernoj Evroaziji. Najveći broj vrsta bora, smrče, jele i ariša koncentrisan je oko Tihog okeana, posebno u Kini. Predstavljene su uglavnom drvećem, drvo se sastoji od traheida i sadrži smole. Listovi većine četinara su tvrdi, igličasti (iglice) i ne otpadaju u nepovoljno doba godine.

Sibirski bor

• Iglice su prekrivene debelim slojem kutikule, stomati su uronjeni u tkivo lista. Kod četinara glavno tkivo je potpuno odsutno ili ga ima vrlo malo. Lišće četinara proizvodi fitoncide koji imaju baktericidna svojstva.

Ciklus razvoja bora Konusna struktura

• Na stabljikama četinara nalaze se češeri - ženski i muški; sastoje se od osi sa pričvršćenim skalama. Na sjemenskim ljuskama nalaze se dvije ovule, od kojih se formira gametofit s jednim jajetom. Većina zrna polena bora ima dvije lagane zračne vrećice.

Značaj golosemenjača u životu čoveka

• Drvo se koristi kao gorivo; građevinski materijal; u zgradi vagona; brodogradnja; u avijaciji; za proizvodnju muzičkih instrumenata i namještaja. U medicini se koriste borovi pupoljci i češeri i bobice kleke; ulje jele, borove iglice; kao i smole i eterična ulja. Sjemenke se koriste u ishrani ljudi.

Klasa Cycadaceae

• Stanište u tropima i suptropima. *Strukture Zimzelene biljke nalik na drvo, rjeđe nisko rastuće biljke nalik palmi: razvijen je središnji korijen. *Razvoj Dvodomne biljke, sporofili se skupljaju u jednospolne strobile.

Class Ginkgo

• Stanište predstavlja jedna porodica, vrsta Ginkgo biloba. *Građa: Visoko listopadno drvo. Listovi imaju lepezastu ploču koja se nalazi na tankoj peteljci. Ginko se uzgaja kao ukrasno drvo. *Razvojne karakteristike: Dvodomne biljke. Oplodnja se vrši pokretnim spermatozoidima.

Class Gnetovye

• Stanište u sušnim i pustinjskim područjima. * Strukturne karakteristike: Razgranati zimzeleni bezlisni grmovi ili grmovi sa suprotnim listovima. * Razvojne karakteristike: Nakon oplodnje pojavljuje se sjeme, okruženo mesnatim perikarpom.

Značaj golosemenjača u prirodi

• Oni su dobavljači kiseonika i organskih materija; pročistiti zrak; služe kao stanište za vrijedne vrste životinja i ptica; davati hranu životinjama. Oni obavljaju važnu funkciju zaštite voda. U biogeocenozama djeluju kao proizvođači.

Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

2 slajd

Opis slajda:

Iz istorije golosemenice su najstarija grupa semenskih biljaka. Pojavili su se na Zemlji prije više od 350 miliona godina, mnogo prije pojave angiospermi. Otisci sjemena paprati nalaze se u dubokim slojevima zemljine kore.

3 slajd

Opis slajda:

4 slajd

Opis slajda:

Značajke golosjemenjača Glavna karakteristika ovih biljaka je reprodukcija sjemenom. Sjemenke se razvijaju iz ovula (ovule) i leže otvoreno (jedva) na ljuskama ženskih češera. Otuda i naziv - golosemenke. Još jedna karakteristika golosjemenjača je potpuna neovisnost procesa oplodnje od prisustva vode zbog pojave polenove cijevi kroz koju se muške gamete kreću do ženskih.

5 slajd

Opis slajda:

Klase golosjemenjača Odjeljenje golosjemenjača objedinjuje 6 klasa: sjemenske paprati, cikasi, benetiti, opijumske paprati, ginko paprati i četinari. Do danas su sjemenke paprati i benetitne paprati potpuno izumrle, a o njihovom postojanju svjedoče samo otisci i fosili različitih organa ovih biljaka. Od ginka, do danas je preživjela samo jedna vrsta - ginkgo biloba.

6 slajd

Opis slajda:

Najveća i najrasprostranjenija klasa modernih golosjemenjača su četinari. Ima ih samo oko 560 vrsta, unatoč činjenici da su četinjača starija od svih živih golosjemenjača. Najstariji od četinara su biljke porodice borova (bor, smreka, jela, itd.). Oni postoje više od 300 miliona godina i zadržali su glavne strukturne karakteristike svojih predaka. Klasa četinara

7 slajd

Opis slajda:

Obični bor Značajke strukture i vitalne aktivnosti golosjemenjača mogu se razmotriti na primjeru bijelog bora. Ovo drvo je visoko do 40 - 50 m, živi do 400 godina, raste svuda: na siromašnim peščanim tlima, sfagnumskim močvarama, krečnjačkim padinama.

8 slajd

Opis slajda:

Bor je biljka otporna na sušu Bor je biljka otporna na sušu. To je zbog činjenice da su njegovi listovi - iglice - uski, dugi, prekriveni tankom gustom kožom s malim brojem stomata. Zbog toga borovi štedljivo isparavaju vodu i lako podnose sušu. Iglice sadrže vitamin C i luče supstance koje se zovu fitoncidi, koji ubijaju patogene mikrobe.

Slajd 9

Opis slajda:

Bor je biljka koja voli svjetlost. Jedan je od prvih koji naseljava područja bez šuma, ali ne podnosi sjenu. U šumi borovi dobro razvijaju duboko korijenje, a na pjeskovitom tlu dobro se razvijaju površinski korijeni. Borovi koji rastu u močvarama razvijaju samo površinsko korijenje. Hife gljivica često se talože na korijenu, formira se mikoriza, čime se poboljšava opskrba stabla vodom i mineralnim solima. Bor je biljka koja voli svjetlost

10 slajd

Opis slajda:

Borovo drvo Borovo drvo se uglavnom sastoji od traheida, koje imaju poligonalni ili, rjeđe, okrugli oblik u poprečnom presjeku. Na njihovim radijalnim zidovima oivičene pore nalaze se u jednom ili dva reda. Prstenovi rasta su jasno vidljivi u drvetu, tako da nije teško odrediti starost bora.

11 slajd

Opis slajda:

12 slajd

Opis slajda:

Reprodukcija bora Bor je jednodomna biljka: muški i ženski češeri se formiraju na istim jedinkama. Odrasla biljka bora je sporofit. U proljeće se na vrhovima mladih borovih izdanaka formiraju mali crvenkasti češeri - ženski češeri prve godine. Konus se sastoji od ose na kojoj se nalaze ljuske, a na svakoj ljusci nalaze se po dvije ovule. U podnožju mladih izdanaka bora nalaze se grupe zelenkasto-žutih češera - muških češera. Oni proizvode polen u posebnim polenovim vrećicama.

Slajd 13

Opis slajda:

Ove vrećice su smještene po dvije na prozirnim vagama. Ako pogledate polen pod mikroskopom, možete vidjeti da je svaka čestica prašine opremljena s dvije zračne vrećice - zahvaljujući ovim zračnim vrećicama, polen se lako prenosi vjetrom na velike udaljenosti. Čak i na nadmorskoj visini od 3 hiljade metara, kao i 2 km od borove šume, nalazi se polen bora. Ovo je adaptacija bora na oprašivanje vjetrom. Polenove vrećice

Slajd 14

Opis slajda:

Sazreo na vetru Zreli polen, uz pomoć vetra i vazdušnih kesa, pada na seme ženskih češera, nakon čega se njihove ljuske čvrsto zatvaraju i lepe smolom. Zrno prašine ostaje unutar sjemena do proljeća sljedeće godine. Od oprašivanja do oplodnje potrebno je oko 13 mjeseci. Kada jajna ćelija sazri, prašina klija, iz vegetativne ćelije se razvija polenova cev, a iz generativne ćelije razvijaju se dve ćelije spermatozoida. Jedan od spermatozoida spaja se sa jezgrom jajne ćelije, a drugi umire. Iz nastalog zigota razvija se embrion sa zalihama hranljivih materija. Kada sjemenke sazriju, drvenaste ljuske se odvajaju i sjemenke, svaka sa dugim krilom, izlije se iz češera. Podiže ih vjetar i raspršuje na velike udaljenosti. U proleće, seme klija ako se nađe u povoljnim uslovima.

16 slajd

Opis slajda:

I u prirodi i u ljudskom životu, četinari zauzimaju drugo mjesto nakon cvjetnica. Četinarske šume akumuliraju ogromnu količinu organske tvari, vrijedan su izvor drva i mnogih drugih biljnih proizvoda. Četinari se koriste za proizvodnju ukrasnog i građevinskog drveta, goriva i papira. Mnoge vrste četinjača sadrže balzame i smole iz kojih se nakon destilacije dobivaju vrijedne kemikalije. Drugo mjesto nakon cvjetnica

Raznovrsnost golosemenjača razmatra se uz pomoć multimedijalne prezentacije. Slide show sa slikama golosemenjača je komentarisan kratkom porukom. Smatram da je neophodno upoznati studente sa golosemenkama koje rastu ne samo u Rusiji, već iu drugim zemljama.

Skinuti:

Pregled:

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Osobine organizacije Gimnosperme proizvode sjemenke. To su naprednije jedinice razmnožavanja i širenja od spora, budući da sadrže embrion i rezervne nutrijente neophodne u prvim fazama njegovog razvoja. Guste ljuske štite sjeme od nepovoljnih faktora, od kojih su mnogi štetni za spore. Sjemenske biljke su dobile prednosti u borbi za egzistenciju, što je odredilo njihov procvat tokom sušne klime.

Preci golosjemenjača: najstariji predstavnici odjela paprati. Upravo među njima postoje heterospori drvoliki oblici sa sekundarnim drvetom, koji bi mogli dovesti do golosjemenjača. Gimnosperme nisu nastale od pravih (tipičnih) paprati, već od jedne od bočnih heterospornih grana najstarijih paprati sličnih biljaka.

Gimnosperme imaju stabljiku, korijen i listove. Formiraju sjeme s kojim se razmnožavaju i šire. Gimnosperme su biljke koje se oprašuju vjetrom; njihova reprodukcija ne ovisi o vodi. Zahvaljujući tome, sadnice su trenutno osvajači zemlje. Golosemenke imaju smolne kanale u kori i drvetu ispunjene smolom i eteričnim uljima. Igličasti ili ljuskavi listovi prekriveni su čvrstom kutikulom. Stomati su uronjeni u tkivo, što smanjuje isparavanje vode.

Najčešći u Rusiji je smrekov bor

Juniper

Sibirski i Daurski ariš

Jela i sibirski bor

Efedra je nisko rastući grm

Čempres - drvo Mediterana

Tuja raste i tamo

Kriptomeriju vole Kinezi i Japanci

Četinari južne hemisfere. Araucaria

Velvichia neverovatna iz pustinje Namib

Liana gnetum

Cycad

Ginkgo biloba

Uzmite u obzir šišarke bora i jele. Zašto se ove biljke nazivaju golosjemenicama?

Muški češeri Ženski češeri

Upotreba četinara Namještaj i papir se izrađuju od četinarskog drveta; Koristi se u izgradnji zgrada, proizvodnji muzičkih instrumenata i olovaka. Smola četinara se koristi za proizvodnju kolofonija i terpentina. Mirisi četinara koriste se u proizvodnji krema, šampona i sapuna. Ariš daje osobi drvo koje ne trune u vodi i nije inferiorno u snazi ​​od metala.

Ove biljke formiraju ogromne šume (tajge), a također ukrašavaju ulice i gradske parkove. Niska otpornost na zagađenje zraka.

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

prezentacija časa "Različitost angiospermi"

Svijet kritosjemenjača je raznolik. Ljudi koriste mnoge cvjetnice. Tokom časa učenici će dokazati da svaka biljka može biti korisna...

Prezentacija "Ćelijska struktura biljke" (lekcija-igra)

Lekcija-igra ima za cilj učvršćivanje teme „Ćelijska građa biljaka“. Lekcija uključuje: zagonetke, ubacite riječ koja nedostaje, biljnu ćeliju, ukrštenicu...

Za koje je karakteristično prisustvo ovula s kasnijim razvojem sjemena, ali ne formiraju cvijeće i plodove. Ovo su glavne karakteristike golosemenjača. Najstariji i najprimitivniji predstavnici ovog odjela pojavili su se u kasnom devonskom razdoblju od jedne od vrsta paprati. Krajem paleozoika golosjemenice su dostigle svoj vrhunac, a u procesu evolucije, istisnule spore biljke. Samo nekoliko predstavnika ove grupe preživjelo je do danas u prirodi, budući da su golosjemenke preci trenutno najčešćih cvjetnica (kritosjemenjača), prilagođenije životu na Zemlji. Razlika između kritosjemenjača i golosjemenjača je u tome što se kod golosjemenjača sjemenke nalaze u jajniku, a kod golosjemenjača seme koje se kasnije transformiraju u sjemenke nemaju izoliranu posudu, već su prekrivene tankim ljuskama i pričvršćene za štap.

Odeljenje golosemenica obuhvata 4 razreda: četinari, ginko, opijum, cikasi. Gimnosperme uključuju oko 800 modernih vrsta. Ogromna većina vrsta u ovom odjelu (više od 500) čine klasu četinarskih biljaka koje su se pojavile na našoj planeti krajem karbonskog razdoblja. Rastu na svim kontinentima. Gotovo 95% šuma na Zemlji sastoji se samo od četinara ili su mješovite.

Većina golosjemenjača su zimzelene biljke, rijetke vrste su listopadno drveće ili grmlje, neke su lijane. Biljke ovog odjela imaju listove različitih oblika: od ljuskastih, igličastih do razgranatih, dvokrilnih, perastih. Struktura sjemena golosjemenjača je slična. Kod ovih biljaka, ovule (ovule), koje se sastoje od megasporangija i zaštitne ljuske, nalaze se otvoreno na unutrašnjoj strani listova nalik ljuskama. Kod četinara takvi listovi sa susjednim ovulama su poput spirale i formiraju konus. Dakle, sjemenke gore opisanih biljaka izgledaju gole, nema jajnika, otuda i naziv - podjela golosjemenjača. Četinari imaju muške i ženske češere, na primjer, kod jednodomnog bora nalaze se na istoj biljci. Oplodnja ženskog gametofita od strane mužjaka i početne faze razvoja sporofita odvijaju se unutar ovule. Iz zigote se formira embrion sjemena. Zrelo sjeme okruženo je zaštitnom ljuskom i sadrži embrion koji se sastoji od korijena, pupoljka i embrionalnih listova (kotiledona), kao i zalihe hranjivih tvari koje su neophodne za klijanje. Sve golosemenčice se razmnožavaju semenom.

Značaj golosemenjača u prirodi je veoma velik. Ove biljke formiraju ogromne površine crnogoričnih i mješovitih šuma, obogaćujući zrak kisikom. Šume regulišu brzinu topljenja snijega, vodostaj u rijekama, slabe buku i snagu vjetrova, stabiliziraju pješčano tlo. Šuma je stanište mnogih životinja, od kojih se neke hrane izdancima, sjemenkama i češerima četinara. Za ljude golosjemenice crnogorične biljke su od neprocjenjive praktične važnosti. Drvo biljaka iz gore opisane grupe, kao što su „meke“ vrste, koristi se kao sirovina za izradu papira i kao drvo od kojeg se izrađuju namještaj, pragovi, stubovi, mostovi i dr. Do sada se četinarsko drvo često koristilo kao gorivo. Četinari ispuštaju u zrak velike količine fitoncida - isparljivih tvari koje potiskuju razvoj patogena. Stoga se sanatoriji i bolnice nalaze u crnogoričnim šumama za liječenje ljudi koji pate od respiratornih bolesti. Lijekovi se dobivaju iz dijelova stabala četinara – aktivnog uglja, kamfora, kao i eteričnih ulja za upotrebu u parfimeriji, konditorskoj industriji, medicini. A sjemenke sibirskog bora nazivaju se "borovini" i jedu se.